Tìm kiếm
Đang tải khung tìm kiếm
Chia sẻ link hay nhận ngay tiền thưởng

    Tài Liệu Hệ thống từ loại trong chương trình Tiếng Việt

    bintran bintran is offline (16,739 tài liệu)
    Thành Viên Tích Cực
    5
  1. Gửi tài liệu
  2. Bình luận
    2
  3. Chia sẻ
    1
  4. Thông tin
    4
  5. Công cụ
  6. M ục L ục
    Trang
    Mục lục 1
    L ời cảm ơn 2
    A - MỞ ĐẦU . 3
    1. Lí do chọn đề tài . 3
    2. Mục đích và ý nghĩa của đề tài . 3
    3. Đối tượng nghiên cứu . 4
    4. Phạm vi nghiên cứu . . 4
    5. Phương pháp nghiên cứu . 4

    1. Cấu trúc bài tập lớn . 4

    B - NỘI DUNG . 4
    CHƯƠNG I : TỪ LOẠI TIẾNG VIỆT 4
    1.1 Khái niệm từ loại 4
    1.2 Tiêu chuẩn phân chia từ loại 4
    1.2.1 Dựa vào ý nghĩa ngữ pháp 4
    1.2.2 Dựa vào đặc điểm ngữ pháp 5
    1.2.2.1 Khả năng kết hợp 5
    1.2.2.2 Khả năng đảm nhận cương vị thành tố trong cụm từ 6
    1.3 Hệ thống từ loại tiếng việt 7
    A –Thực từ . 7
    B – Hư từ 8
    CHƯƠNG II :HỆ THỐNG TỪ LOAI TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT . 8
    2.1 Các nội dung lý thuyết về từ loại . 9
    2.1.1 Khảo sát . 9
    2.1.1.1 Danh từ 9
    2.1.1.2 Động từ . 11
    2.1.1.3 Tính từ 13
    2.1.1.4 Đại từ . 15
    2.1.1.5 Quan hệ từ . 15
    2.1.2 Đánh giá . 16
    2.2 Các dạng bài tập về từ loại . 17
    2.1.1 Bài tập phân loại và nhận diện . 17
    2.1.2 Bài tập vận dụng 19
    C - KẾT LUẬN . . 21
    D - TÀI LIỆU THAM KHẢO . 22
    A- MỞ ĐẦU
    1.Lí do chọn đề tài
    Tiếng Việt là một môn học rất quan trọng ở nhà trường tiểu học.Nó là môn học chính,là cơ sở để hình thành vốn ngôn ngữ chuẩn,làm nền tảng cho các bậc học về sau.Ở tiểu học,học sinh được học những kiến thức cơ bản về từ,từ loại,câu, qua đó giúp học sinh có những hiểu biết ban đầu của những kiến thức mới.Trong đó,phần từ loại được trải đều trong nội dung bài học từ lớp 2 cho đến lớp 5.
    Nói đến từ loại là nói đến sự phân lớp các từ trong vốn từ vựng của một ngôn ngữ.Trong chương trình tiếng Việt ở tểu học,từ loại được phân chia thành : danh từ,động từ,tính từ,đại từ và quan hệ từ.Các kiến thức về từ loại,giúp cho học sinh ở bậc tiểu học phân biệt được các từ loại,cách dùng từ,đặt câu có ý nghĩa,vận dụng trong viết chính tả,làm bài tập tiếng Việt, Không những thế,những kiến thức về từ loại sẽ giúp học sinh phát triển được vốn từ,kĩ năng nhận diện,sử dụng thành thạo trong viết văn, Nhưng thực tế cho thấy,những kiến thức về từ loại là rất phong phú và đa dạng và học sinh còn gặp rất nhiều khó khăn trong việc nhận diện từ loại,phân loại từ loại,vận dụng từ loại trong dùng từ,đặt câu, Nếu không nắm vững những kiến thức cơ bản làm nền tảng thì học sinh hay dễ nhầm lẫn,mắc phải những lỗi sai cơ bản.Và nếu không được củng cố kiến thức ngay từ đầu thì học sinh tiểu học sẽ gặp nhiều khó khăn trong việc phát triển ngôn ngữ viết của mình.Vì thế,đối với giáo viên,việc dạy về từ loại cho học sinh là một nhiệm vụ rất quan trọng,đang được nhiều người quan tâm đến.Giáo viên nắm vững những kiến thức và truyền đạt một cách dễ hiểu cho học sinh,kích thích tính nhanh nhạy của học sinh,phát triển sự sáng tạo,giúp học sinh tiếp thu bài nhanh hơn. Nhiệm vụ của người giáo viên tiểu học là cung cấp những kiến thức 1 cách toàn diện cho học sinh . Mỗi môn học đều góp phần hình thành và phát triển nhân cách của trẻ, cung cấp cho các em những tri thức cần thiết để phục vụ cho cuộc sống, học tập và sinh hoạt sao cho tốt nhất và có hiệu quả cao.
    Nghiên cứu đề tài này,chúng tôi hy vọng sẽ giúp giáo viên,học sinh có cái nhìn tổng quát về hệ thống từ loại trong tiếng Việt,giúp cho việc dạy và học được tốt hơn.
    2.Mục đích và ý nghĩa nghiên cứu của đề tài
    2.1.Mục đích nghiên cứu
    * Để giúp cho chúng ta thấy rõ vị trí quan trọng của từ loại Tiếng Việt
    * Để giúp học sinh tiếp thu bài giảng 1 cách nhẹ nhàng, khắc sâu kiến thức về từ loại
    2.2.Ý nghĩa nghiên cứu
    Ý nghĩa lý luận :Nghiên cứu vấn đề này giúp cho bản thân tôi hiểu sâu hơn những kiến thức về từ loại.Đồng thời giúp cho tôi có những kiến thức cơ bản,chính xác cho việc học hiện tại và việc dạy sau này.
    Ý nghĩa thực tiễn : Nghiên cứu vấn đề này giúp cho giáo viên và học sinh hệ thống được những kiến thức cơ bản về từ loại,giúp cho các em phát triển về vốn từ của mình.
    3.Đối tượng nghiên cứu
    Trong đề tài này,đối tượng nghiên cứu là từ loại (danh từ,động từ,tính từ,đại từ,quan hệ từ) trong chương trình sách tiếng Việt ở tiểu học.
    4.Phạm vi nghiên cứu
    Sách giáo khoa tiếng Việt từ lớp 2 đến lớp 5
    5.Phương pháp nghiên cứu
    Để nghiên cứu đề tài này,tôi đã sử dụng những phương pháp:
    - Đọc và tìm hiểu những kiến thức liên quan đến đề tài
    - Phân tích,tổng hợp những kiến thức đã đọc và tìm hiểu
    - Khảo sát,đánh giá kiến thức về từ loại trong chương trình tiếng Việt tiểu học
    - Hệ thống những bài tập cơ bản về từ loại
    6.Cấu trúc bài tập lớn
    Ngoài phần mở đầu,kết luận,phần nội dung gồm 2 chương
    Chương 1 : Từ loại tiếng Việt.
    Chương 2 : Hệ thống từ loại trong chương trình tiếng Việt tiểu học
    Trả lời · 06-10-2011 lúc 15:18
    #1
  7. Vui lòng Tải xuống để xem tài liệu đầy đủ.
    mtb
    bintran bintran is offline (16,739 tài liệu)
    Thành Viên Tích Cực
    5
    Xem 2,263 Mua 4 Bình luận 2

    Gửi bình luận

    ♥ Tải tài liệu

    Đang tải dữ liệu...

    Chia sẻ link hay nhận ngay tiền thưởng
    Thành Viên Tích Cực
    5
    Tham gia ngày
    Apr 2011
    Bài gởi
    17,094
    Tài liệu đã gửi
    16739
    Tài liệu đã bán
    19252
    Tài liệu đã mua
    120
    Mã số thành viên
    247998
    Tài khoản thưởng
    1020 đ
  8. 0
    01675449626 · 1 bài gởi
    ui.chan that do
    rang khong cho dowload mien phi he
    tien thi khong co biet lam sao na
    Trả lời · 13-11-2011 lúc 11:16 #2
  9. 0
    0
    Tham gia ngày
    Oct 2011
    Bài gởi
    1
    Tài liệu đã mua
    1
    Mã số thành viên
    410014
    Tài khoản thưởng
    0 đ
  10. Quân Nguyên · Facebook User · 1 bài gởi
    Bạn ơi bạn ở đâu vậy, cho mình đến cảm ơn
    Trả lời · 26-05-2014 lúc 11:25 #3
  11. Facebook User
    0
    Tham gia ngày
    May 2014
    Bài gởi
    1
    Tài liệu đã mua
    1
    Mã số thành viên
    1176253
    Tài khoản thưởng
    0 đ
social Thư viện điện tử KiloBooks

Các từ khoá được tìm kiếm:

hệ thống từ loại tiếng việt

tu loai tieng viet tieu hoc

http:www.kilobooks.comthreads98929-H

từ loại ở Tiểu học

he thong tu loai tieng viet

từ loại tiếng việt

cac tu loai o tieu hoc he thong tu loai tieng viet tieu hoc tim hieu ve tu loai tieng viet

Từ khóa (tags) của tài liệu này Thêm / Sửa từ khóa (tags)