Mục đích bài viết: So sánh giữa các tội danh cụ thể, tìm ra sự giống nhau và khác nhau để có thể hiểu kĩ hơn, sâu sắc hơn về các tội danh đó. Câu 83.Phân biệt miễn TNHS với miễn hình phạtCâu 83.Phân biệt miễn TNHS với miễn hình phạt Câu 98.Khái niệm, đăc điểm ý nghĩa của việc định tội danh?Mối quan hệ giữa định tội danh với quyết định hình phạt. Câu 106.Phân biệt tội lừa đảo chiếm đoạt tài sản (Đ.139 BLHS) với tội lạm dụng tín nhiệm chiếm đoạt TS ( Đ.140 BLHS)

Mô tả: gồm 5 đề không kèm đáp án (4 trang) học phần Luật kinh tế ĐH Bách Khoa Hà Nội ĐỀ SỐ 1 Câu 1 Phân biệt khái niệm thể nhân và pháp nhân. Hãy lấy ví dụ để chứng minh cho sự khác biệt giữa hai khái niệm này. Ở Việt nam, những loại hình doanh nghiệp nào có tư cách pháp nhân?.v.v.v Câu 2 Phân biệt phá sản và giải thể doanh nghiệp.v.v.v

Mô tả: gồm 6 đáp án (chi tiết cách chấm để đạt điểm tối đa) của 6 đề thi học phần luật kinh tế hệ cao đẳng 2010-2011 (gồm 26 trang) Luật kinh tế NGÀY THI: SÁNG 05/07/2010 ĐỀ SỐ 01 CÂU 1 (2.50 điểm): Giải thích các nhận định SV trả lời chính xác và giải thích hợp lý cho từng nhận định khẳng định thì đạt: 0.50 điểm/ nhận định (chỉ trả lời đúng hay sai phù hợp với từng nhận định mà không giải thích thì đạt 0.25,điểm/nhận định; SV giải thích theo cách khác với cách giải thích dưới đây nhưng nếu hợp lý thì vẫn chấp nhận cho điểm tối đa): a) Nhận định a là nhận định sai. GT: Việc tuyên bố phá sản doanh nghiệp, hợp tác xã là cả một quá trình kể từ khi nộp đơn thụ lý đến khi tuyên bố phá sản DN, HTX. Có trường hợp nộp đơn yêu cầu mở thủ tục phá sản nhưng toà án vẫn không ra quyết định mở thủ tục phá (các trường hợp không mở thủ tục phá sản) hoặc trong quá trình áp dụng biện pháp phục hồi hoạt động kinh doanh th ì doanh nghiệp đó làm ăn có hiệu quả, tình hình tài chính lành mạnh và...

Câu 5 Tỉnh C là một tỉnh có lợi thế trong phát triển kinh tế thông thương với nước bạn. Mấy năm gần đây, tỉnh thường có thu kết dư và thư từ được thưởng do vượt thu. Thực hiện chính sách của Đảng và Chính phủ về mở rộng quan hệ kinh tế đối ngoại , tỉnh dự kiến đầu tư vào xây dựng công trình thuộc kết cấu hạ tầng. Trong điều kiện Trung ương chưa hỗ trợ nguồn tài chính kịp thời, Tỉnh vẫn cố gắng đầu tư phát triển. Hỏi: _Tỉnh có khả năng đưa hạng mục đầu tư phát triển đầu tư vào xây dựng kết cấu hạ tầng vào dự toán chi NSNN hay không? _ Tỉnh có thể sử dụng các nguồn lực tài chính nào cho đầu tư?

Chương i những quy định chung chương ii quyền, nghĩa vụ của viên chức chương iii tuyển dụng, sử dụng viên chức chương iv quản lý viên chức chương v khen thưởng và xử lý vi phạm

Chương i những quy định chung chương ii nghĩa vụ, quyền của cán bộ, công chức chương iii cán bộ ở trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện chương iv

Phần 1:Nêu rõ các nhận định trên là đúng hay sai.Giải thích Đó là các nhận định về quan hệ pháp luật lao động, pháp luật về việc làm và giải quyết việc làm, pháp luật về học nghề, pháp luật về hợp đồng lao động và thỏa ước lao động tập thể. Phần 2:bài tập tình huống.giải quyết tranh chấp lao động giữa cá nhân và người sử dụng lao động. Bài viết đã được sửa bởi cô giáo Lê Thị Hoài Thu-giảng viên môn luật lao động -ĐHQGHN

Gồm: - Slide bài giảng - Câu hỏi ôn tập - Các Nghị định - Các thông tư - Các quy chế - Các quy định

Bài tập luật đất đai có đáp án.

Bài tập có đáp án môn Luật lao động.

Đề thi trắc nghiệm đúng sai - đáp án môn luật lao động

Nhân cách là nét đặc trưng tiêu biểu của con người, được hình thành trong sự kết hợp hiệu quả giữa giáo dục với môi trường. Nhân cách là hệ thống những phẩm giá của một người được đánh giá từ mối quan hệ qua lại của người đó với những người khác, với tập thể, với xã hội và cả với thế giới tự nhiên xung quanh trong mọi cái nhìn xuyên suốt quá khứ, hiện tại và tương lai. Nhân cách là một thứ giá trị được xây dựng và hình thành trong tòan bộ thời gian con người tồn tại trong xã hội, nó đặc trưng cho mỗi con người, thể hiện những phẩm chất bên trong con người nhưng lại mang tính xã hội sâu sắc. Nhiều ý kiến khác nhau nói về sự hình thành nhân cách khoa học nhưng mà ít toàn diện. Xét về tổng thể thì tâm lí học đã nêu lên khái quát hơn cả, toàn diện hơn khoa học hơn về sự hình thành và phát triển nhân cách. Để làm rõ hơn về vấn đề này em xin được chọn đề tài “phân tích vai trò của các yếu tố đối với sự hình thành, phát triển nhân cách. Liên hệ thực tiễn” để làm bài tiểu luận của mình. A....

MỤC LỤC: A. XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG. B. PHÂN TÍCH TÌNH HUỐNG. 1. Xác định nghĩa vụ. 2. Phân tích mối quan hệ giữa nghĩa vụ chính và nghĩa vụ phụ. C. KẾT LUẬN. DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO. C. KẾT LUẬN: Qua việc phân tích tình huống trên, ta thấy, giữa nghĩa vụ bổ sung và nghĩa vụ chính trong quan hệ nghĩa vụ dân sự luôn có mối quan hệ ràng buộc qua lại với nhau. Vì có nghĩa vụ chính nên nghĩa vụ phụ mới xuất hiện và nghĩa vụ phụ có chức năng bảo đảm cho nghĩa vụ chính được thực hiện đúng, đầy đủ để đảm bảo cho quyền lợi của các bên giao kết hợp đồng.

A. LỜI MỞ ĐẦU: Với mong muốn tìm hiểu rõ hơn về vấn đề bồi thường thiệt hại khi các chủ thể bị thiệt hại về tài sản do người dùng chất kích thích gây ra, em đã chọn đề bài số 4 làm đề tài nghiên cứu trong đợt làm bài tập cá nhân số 2. Trong quá trình nghiên cứu và làm bài không thể tránh khỏi những thiếu sót, em hy vọng sẽ nhận được sự góp ý và chỉ dẫn của các thầy cô để bài làm của em được hoàn thiện hơn. Em xin chân thành cảm ơn ! C. KẾT LUẬN: Qua những phân tích như trên, một lần nữa, ta khẳng định, Khởi hoàn toàn có lỗi trong việc làm mất xe của Thịnh và việc An cùng chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại cho Thịnh là có phần thiệt thòi cho An. Trên đây là bài làm cá nhân số 2 của em. Mặc dù đã rất cố gắng trong việc nghiên cứu tài liệu và xây dựng, phân tích tình huống. Tuy nhiên, do vốn kiến thức và kinh nghiệm còn nhiều hạn chế nên bài làm còn nhiều thiếu xót. Kính mong các thầy cô giáo xem xét, góp ý để bài làm của em hoàn thiện hơn. D. DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO:

LUẬT NGOẠI GIAO VÀ LÃNH SỰ Cấu trúc bài học I. Khái niệm II.Hệ thống các cơ quan quan hệ đối ngoại

bài giảng cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về soạn thảo văn bản pháp luật. với bố cục ngắn gọn rõ ràng và những kiến thức cơ bản của môn học.

Việc làm, lao động, tiền lương là những vấn đề có tính thời sự ở nước ta từ nhiều năm nay và cũng là vấn đề mang tính toàn cầu. Mặt khác, chủ trương phát triển kinh tế theo nền kình tế thị trường đã tạo cơ sở cho việc nảy sinh và hình thành mối quan hệ lao động mới trong xã hội, ở đó lợi ích kinh tế được quan tâm hàng đầu, cũng là vấn đề nhạy cảm dễ làm nảy sinh nhiều tranh chấp mâu thuẫn. Trong điều kiện cạnh tranh của nền kinh tế thị trường, sự tồn tại, phát triển của giới này là điều kiện cho sự tồn tại của giới kia. Cả hai bên phải tôn trọng nhau, quan hệ lao động có ổn định thì mới mong cạnh tranh thắng lợi. Thỏa ước lao động tập thể được hình thành như một công cụ điều tiết mâu thuẫn nảy sinh trong quá trình lao động làm cho quan hệ lao động hài hòa, ổn định. Trong bài tập cá nhân số 2 này em xin lựa chon đề tài số 11 : “ Nêu và phân tích các quy định hiện hành về việc kí kết thỏa ước tập thể” . Bài viết còn nhiều thiếu sót do thiếu kiến thức lý luận và thực tiễn. Em mong nhận...

Việc làm, lao động, tiền lương là những vấn đề có tính thời sự ở nước ta từ nhiều năm nay và cũng là vấn đề mang tính toàn cầu. Mặt khác, chủ trương phát triển kinh tế theo nền kình tế thị trường đã tạo cơ sở cho việc nảy sinh và hình thành mối quan hệ lao động mới trong xã hội, ở đó lợi ích kinh tế được quan tâm hàng đầu, cũng là vấn đề nhạy cảm dễ làm nảy sinh nhiều tranh chấp mâu thuẫn. Trong điều kiện cạnh tranh của nền kinh tế thị trường, sự tồn tại, phát triển của giới này là điều kiện cho sự tồn tại của giới kia. Cả hai bên phải tôn trọng nhau, quan hệ lao động có ổn định thì mới mong cạnh tranh thắng lợi. Thỏa ước lao động tập thể được hình thành như một công cụ điều tiết mâu thuẫn nảy sinh trong quá trình lao động làm cho quan hệ lao động hài hòa, ổn định. Trong bài tập cá nhân số 2 này em xin lựa chon đề tài số 11 : “ Nêu và phân tích các quy định hiện hành về việc kí kết thỏa ước tập thể” . Bài viết còn nhiều thiếu sót do thiếu kiến thức lý luận và thực tiễn. Em mong nhận...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 NỘI DUNG 2 I. Khái quát về trách nhiệm bồi thường thiệt hại ngoài hợp đồng. 2 1, Khái niệm. 2 2. Đặc điểm. 2 II. Bồi thường thiệt hại do xâm phạm thi thể. 6 1. Thi thể là gì? 6 2. Xác định hành vi xâm phạm thi thể. 7 3, Căn cứ làm phát sinh trách nhiệm bồi thường thiệt hại. 7

MỞ ĐẦU Pháp luật ra đời từ nhu cầu xã hội, là công cụ, phương tiện để điều chỉnh các quan hệ xã hội. Cùng với ý chí của nhà nước, pháp luật hình thành từ những tiền đề có tính chất xã hội. Vì vậy sau khi được xây dựng ban hành, đi vào thực tiễn xã hội và có hiệu lực thi hành, pháp luật có ảnh hưởng và tác động trở lại đối với đời sống xã hội. Ở mỗi cách tiếp cận khác nhau thì chúng ta hiểu biết về chức năng của pháp luật là khác nhau. Vậy chúng ta hiểu về các chức năng xã hội của pháp luật như thế nào? Sau đây chúng ta sẽ cùng tìm hiểu: NỘI DUNG Dưới những hướng tác động của pháp luật lên đối tượng điều chỉnh của nó. Pháp luật có nhiệm vụ củng cố và điều chỉnh những quan hệ xã hội phù hợp với lợi ích của giai cấp thống trị. Pháp luật là hệ thống những quy phạm xã hội có tính bắt buộc chung đối với mọi người, được bảo đảm bằng sức mạnh của nhà nước. Pháp luật bao trùm lên toàn bộ các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội. Theo cách tiếp cận luật học, pháp luật củng cố quan hệ sở...

MỞ ĐẦU Từ khi ra đời Luật hôn nhân và gia đình đã có những quy định để điều chỉnh tất cả các lĩnh vực của quan hệ hôn nhân và đã cụ thể hóa các quy định về quan hệ nhân thân cũng như quan hệ tài sản giữa vợ và chồng. Đặc biệt trong quan hệ về tài sản của vợ và chồng. Bên cạnh việc kế thừa tư tưởng và các quy định tiến bộ của Luật trước, Luật hôn nhân và gia đình của các năm sau có các điều quy định rõ ràng, cụ thể hơn về chế độ tài sản giữa vợ và chồng. Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu những điểm khác nhau về vấn đề này giữa các luật hôn nhân và gia đình năm 1959, năm 1986 và năm 2000: NỘI DUNG 1. Khái quát chế độ tài sản của vợ chồng. Chế độ tài sản của vợ chồng được qui định trong luật hôn nhân và gia đình về vấn đề tài sản chung, tài sản riêng, quyền sở hữu, việc phân chia tài sản cũng như quyền thừa kế tài sản đó. Việc quy định về chế độ tài sản trong luật hôn nhân và gia đình là điều kiện để Nhà nước điều tiết và quản lí các quan hệ xã hội, đảm bảo các mục tiêu xây dựng đát...

Phân biệt vi phạm hành chính vs tội phạm hình sự Vi phạm hành chính là hành vi nguy hiểm cho xã hội nhưng chưa đến mức phải truy cứu trách nhiệm hình sự. Vì thế, việc phân biệt một cách chi tiết rõ ràng những trường hợp nào là vi phạm hành chính, những trường hợp nào là tội phạm hình sự là một vấn đề rất cần thiết để có được những cách giải quyết đúng đắn để tránh vấp phải những trường hợp “để lọt tội phạm” hoặc “xử lí oan người vi phạm chưa đến mức phạm tội”. 1. 1. PHÂN BIỆT DỰA TRÊN KHÁI NIỆM Theo điều 8 Bộ luật hình sự (BLHS) thì: “Tội phạm là hành vi nguy hiểm cho xã hội được quy định trong BLHS, do người có năng lực trách nhiệm hình sự thực hiện một các cố ý hoặc vô ý, xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc, xâm phạm chế độ chính trị, chế độ kinh tế, nền văn hóa, quốc phòng, an ninh, trật tự, an toàn xã hội, quyền, lợi ích hợp pháp của tổ chức, xâm phạm tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm, tự do, tài sản, các quyền và lợi ích hợp pháp khác của...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU 2 NỘI DUNG 2 1. Khái niệm và yêu cầu bảo đảm pháp chế trong quản lí hành chính nhà nước. 2 a. Khái niệm: 2 b. Các yêu cầu đối với việc đảm bảo pháp chế 3 2. Hoạt động giám sát và vai trò hoạt động giám sát của cơ quan quyền lực nhà nước đối với việc bảo đảm pháp chế trong quản lí hành chính nhà nước. 5 a. Những vấn đề chung: 5 b. Hoạt động giám sát của Quốc hội 6 c. Hoạt động giám sát của Hội đồng nhân dân 7

NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT KHIẾU NẠI Trung tướng, PGS. TS. Trần Văn Độ Chánh án Tòa án quân sự Trung ương Ngày 11-11-2011, tại kỳ họp thứ 2, Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam khoá XIII đã thông qua Luật Khiếu nại. Chủ tịch nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã ký Lệnh công bố Luật khiếu nại và Luật có hiệu lực từ ngày 01-7-2012. I. SỰ CẦN THIẾT BAN HÀNH LUẬT KHIẾU NẠI Sự cần thiết của việc ban hành Luật Khiếu nại thể hiện trong những điểm sau đây: - Những bất cập, hạn chế của Luật Khiếu nại, tố cáo năm 1998: - Những hạn chế trong thực tiễn giải quyết khiếu nại: - Hạn chế của cơ chế giải quyết khiếu nại:

ĐỀ BÀI : ĐỀ SỐ 07. 1, Nêu mối quan hệ giữa thoả ước lao động tập thể và tranh chấp lao động tập thể (3 điểm) 2, T thường trú tại phương Quan hoa, quân Cầu giấy là kỹ sư kỹ thuật giao kết hợp đồng lao đồng không xác định thời hạn với ngân hàng ACB, làm việc tại chi nhánh Trung Yên, quận Thanh Xuân, Hà Nội. Trước khi thực hiện hợp đồng lao động, T có thử việc là 2 tháng. Trong thời gian thử việc, T được cử đi học lớp huấn luyện nghiệp vụ vận hành và bảo trì máy rút tiền ATM trong thời gian 2 tuần với chi phí do ngân hàng đảm bảo. Sau 3 tháng thực hiện hợp đồng chính thức, T trúng tuyển khoá đào tạo sau đại học tại Sinhgapo với học bổng 100% theo hợp đồng hợp tác đào tạo giữa Sinhgapo và ngân hàng, thời gian đào tạo là 2 năm, bắt đầu từ ngày 1/6/2004. T được cử đi học với cam kết sau khi học xong sẽ tiếp tục thực hiện hợp đồng ít nhất là 5 năm, nếu không sẽ bồi thường toàn bộ chi phí đào tạo và khoản tiền tương ứng với tiền lương, thưởng đã hưởng từ ngân hang từ khi bắt đầu làm việc....

Đề bài số 01: K và P có mâu thuẫn gay gắt. Ngày 04 tháng 05 năm 2008, K và P cãi nhau, xông vào vật lộn, đấm đá nhau. Thấy bố mình bị đánh, con của K là H đã sử dụng chiếc đục của thợ mộc xông vào nhằm P đâm bừa một nhát trúng sườn phải P. Nhát đâm sâu tới 9 cm làm thủng gan, chảy máu trong. P được đưa tới bệnh viện tỉnh cấp cứu nhưng do vết thương quá nặng nên P đã chết. Có 2 ý kiến khác nhau về vấn đề tội danh của H: (1) H phạm tội giết người (Điều 93) và (2) H phạm tội cố ý gây thương tích dẫn đến chết người (Khoản 3, Điều 104 BLHS). Anh/Chị hãy: a) Định tội danh đối với hành vi phạm tội của H. (3 điểm) b) Phản bác ý kiến (các ý kiến) nêu trên mà mình cho là không đúng. (2 điểm) c) Giả sử P chết là do sự lơ là, tắc trách của bác sỹ thì tội danh của H có thay đổi không? Tại sao? (2 điểm)

Trong quan hệ pháp luật lao động, NSDLĐ là một bên của quan hệ lao động, cho nên, cùng với việc bảo vệ NLĐ, vấn đề bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của người sử dụng lao động cũng là cần thiết đề mối quan hệ được diễn ra “ôn hòa”. Vì vậy, cùng với nguyên tắc bảo vệ NLĐ thì bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của NSDLĐ cũng là một nguyên tắc cơ bản của pháp luật lao động Việt Nam hiện nay. 1. Cơ sở của nguyên tắc. Về mặt lý luận: nguyên tắc dựa trên cơ sở đường lối, quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam. Xuất phát từ Hiến pháp năm 1992. Về mặt thực tiễn: Từ tầm quan trọng của việc quản lí NSDLĐ nói riêng, lực lượng lao động xã hội nói chung đối với sự phát triển kinh tế xã hội và ổn định chính trị của một quốc gia. Bên cạnh đó, xuất phát từ nhu cầu cần được bảo vệ sức khỏe, tính mạng, nhân phẩm, danh dự và các quyền nhân thân khác của NSDLĐ làm cơ sở để hình thành nguyên tắc này. 2. Nội dung của nguyên tắc. Trong lĩnh vực lao động, NSDLĐ cũng được đảm bảo đầy đủ các quyền đối với tài sản...

Lúc sinh thời, chủ tịch Hồ Chí Minh đáng kính của đất nước Việt Nam đã luôn dành tình cảm và sự quan tâm đặc biệt đến trẻ em là thế hệ mầm non tương lai của đất nước, góp phần xây dựng nước nhà để Việt Nam ta có thể sánh vai cùng bạn bè năm châu. Hồ Chí Minh đã nói: “ Vì lợi ích mười năm trồng cây. Vì lợi ích trăm năm trồng người”, “ Bồi dưỡng thế hệ Cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và cần thiết”. Người đặt niềm tin vào lớp trẻ: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu” . Nối tiếp đạo lý của tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng và Nhà nước ta, và ngay cả chính những bậc cha mẹ cũng rất quan tâm đến việc chăm sóc và giáo dục trẻ em. Đa phần trẻ em sinh ra đều được cha mẹ và người thân của các em chăm sóc và nuôi dưỡng, đến tuổi đi học thì đều được đi học. Tại Điều 65, Hiến pháp nước Việt Nam năm 1980 có quy định: “ Nhà nước...

Cũng giống như bất kì hoạt động có mục đích nào, quản lý hành chính nhà nước được tiến hành trên cơ sở những nguyên tắc nhất định. Đây chính là tư tưởng chủ đạo rất quan trọng trong tổ chức và hoạt động giúp các chủ thể quản lí hành chính nhà nước thực hiện có hiệu quả các công việc của mình trên lĩnh vực được phân công. Trên thực tế, việc tiến hành hoạt động quản lý hành chính nhà nước cần phải dựa trên rất nhiều nguyên tắc tổ chức và hoạt động khác nhau trong đó có những nguyên tắc được xác định là những nguyên tắc cơ bản trong hoạt động quản lí hành chính nhà nước, mà tập trung- dân chủ là một trong những nguyên tắc đó. Nguyên tắc này được ghi nhận tại Điều 6 Hiến pháp năm 1992: “ Quốc hội, hội đồng nhân dân và các cơ quan khác của Nhà nước đều tổ chức và hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân chủ.”. Nguyên tắc này bao hàm sự kết hợp giữa hai yếu tố tập trung và dân chủ, nghĩa là vừa đảm bảo sự lãnh đạo tập trung trên cơ sở dân chủ; vừa đảm bảo mở rộng dân chủ dưới sự lãnh đạo tập...

A làm quen với B trên mạng. Sau vài lần trò chuyện, A ngỏ lời yêu B và hẹn B đi chơi. B nhận lời. Được B nhận lời đi chơi, A có ý định hiếp dâm B nên gọi điện cho N, V,Q và rủ ba tên cùng thực hiện tội phạm. Sau khi đưa nạn nhân đến chỗ vắng, cả 4 tên thực hiện hành vi hiếp dâm nạn nhân nhiều lần.

Quyền để lại thừa kế và quyền thừa kế là những quyền cơ bản của công dân luôn luôn được pháp luật ở nhiều nước trên thế giới quan tâm, theo dõi và bảo hộ. Việt Nam là một trong những nước đang phát triển và có nền văn hóa với các truyền thống đạo đức lâu đời được truyền từ đời này qua đời khác. Do đó, đối với người Việt Nam hiện nay, việc coi trọng các phong tục, tập quán, tình cảm cha con, vợ chồng, anh em gắn bó keo sơn đã khiến cho không ít người bỏ qua việc đảm bảo quyền để lại thừa kế của mình bằng cách thảo một bản di chúc. Bên cạnh đó có những người đã lập di chúc nhưng lại chưa hiểu rõ về pháp luật khiến cho những bản di chúc này không rõ ràng khiến cho những người thừa kế phải nhờ pháp luật phân xử hộ làm giảm đi mối quan hệ tình cảm thân thuộc vốn có. Chính vì vậy phần lớn các vụ việc thừa kế ở Việt Nam được giải quyết theo quy định của pháp luật. Việt Nam đang trên bước đường hội nhập toàn cầu. Tầm quan trọng của pháp luật ngày càng nâng cao. Do đó nhu cầu nghiên cứu, sửa...

Trong xã hội hiện nay, vấn đề nhà ở là nhu cầu cần thiết và vô cùng quan trọng đối với mỗi người dân, không những đây là vấn đề mà nước ta quan tâm mà ở hầu hết tất cả các quốc gia đặc biệt là những nước phát triển và kém phát triển trong đó có Việt Nam ta. Ngày càng nhiều nhà chung cư được xây dựng để đảm bảo đáp ứng được nhu cầu của nhân dân, nhất là ở các đô thị lớn như Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh. Nhưng trên thực tế, không phải ai cũng có đủ mạnh kinh tế để mua được một ngôi nhà mà chỉ có thể thuê một ngôi nhà. Điển hình như các đôi vợ chồng trẻ nơi khác lên thành phố lập nghiệp, các sinh viên lên thành phố học, .thì sẽ phải thuê nhà để ở. Khi thuê nhà, hai bên là bên thuê nhà và bên cho thuê nhà cùng nhau thống nhất ký kết hợp đồng thuê nhà với những nội dung được định trước. Và vấn đề đặt ra ở đây là quyền và nghĩa vụ của các bên trong hợp đồng thuê nhà ở như thế nào? Để tìm hiểu rõ hơn về vấn đề này, ta cùng tìm hiểu qua đề tài số bảy: “ Quyền và nghĩa vụ của các bên trong...

A và B có ý định chiếm đoạt tài sản của người khác. Để việc chiếm đoạt thuận lợi chúng cùng nhau tìm mua súng. Sau một thời gian tìm mua súng không được, chúng ra một cửa hàng đồ chơi trẻ em mua một khẩu súng nhựa. Một hôm, A và B đem khẩu súng này ra bờ sông (nơi thanh niên hay ngồi hóng mát). Bọn chúng gặp C, D đang ngồi bên cạnh một chiếc xe máy. A rút súng ra doạ: “ngồi im không tao bắn chết”. Tưởng đây là súng thật và lo lắng cho tính mạng nên khi B lấy chiếc xe máy mang đi. C và D không có phản ứng gì. A, B đem xe máy bán cho người quen là E được 8.000.000 đồng và ăn tiêu hết.

“Xây dựng một tình huống liên quan đến trách nhiệm bồi thường thiệt hại do người dùng chất kích thích gây ra. Xác định trách nhiệm bồi thường thiệt hại thuộc về ai? Giải thích tại sao?”.

Lợi dụng đêm tối ít người qua lại, với ý định chiếm đoạt tài sản củangười đi đường, A dùng dây thép căng ngang đường. Hai đầu dây đều được cột chặtvào cây ven đường. Chị N đi xe máy qua đoạn đường này bị dây thép hất ngược trởlại, nằm ngất xỉu. A từ chỗ nấp ở bụi cây ven đường chạy ra tháo dây chuyền,nhẫn, đồng hồ, túi sách của N. Tổng tài sản cógiá trị 4.800.000 đồng. Sau đó N được người đi qua thấy và đưa đi cấp cứu kịpthời nên không chết. Tổng số tiền viện phí là 2.700.000 đồng, tổn hại sức khoẻcủa chị N không đáng kể. Xe máy của chị N bị hỏng, tiền sửa chữa là 800.000đồng. HỎI: 1. Xác định tội danh và định khung hình phạt cho hành vi của A? (5 điểm)2. Giả sử N bị thương tích với tỷ lệ thương tật là 61% thì trách nhiệmhình sự của A được xác định như thế nào? (2đ).

Tại sân bay Nội Bài của Việt Nam, K ( 30 tuổi, quốc tịch Lào) bị phát hiện mang 50.000 USD trái phép sang Lào. Qua thẩm vấn tạo cơ quan điều tra, K khai nhận trước đó một tháng K đã bán hê rô in cho C là người Việt Nam ( người quen và cũng là người trong tổ chức tội phạm do K cầm đầu) và cho nợ 50.000 USD hẹn một tháng sau sẽ trả lại. Việc mua bán Hê rô in được thực hiện tại Lào. Quá hẹn không thấy C đem tiền đến trả nên K đã qua VIệt Nam để đòi nợ. Trên đường mang tiền về Lào, K đã bị Hài quan Việt Nam phát hiện và bắt giữ. Anh ( chị ) hãy xác định BLHS Việt Nam có hiệu lực áp dụng đối với hành vi mua bán trái phép chất ma tuý của K không ? Tại sao? (4 điểm) Nếu qua điều tra xác định được C có hành vi mua bán trái phép chất ma túy tại Lào thì C có phải chịu trách nhiệm hình sự về tội này không? Tại sao ?

I Lý luận chung về văn bản pháp luật khiếm khuyết II Những khiếm khuyết của VBPL: 1.Các VBPL không đáp ứng được yêu cầu về chính trị 2.Các VBPL không đáp ứng yêu cầu về pháp lí bao gồm 3.VBPL không đáp ứng được yêu cầu về khoa học bao gồm: IIICác biện pháp xử lí văn bản pháp luật khiếm khuyết: