ĐỀ CƯƠNG MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 NĂM HỌC 2011 – 2012 A: PHẦN VĂN BẢN Văn bản Tác giả Thể loại

ĐỀ CƯƠNG MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8 NĂM HỌC 2011 – 2012 Câu 1: Điện năng là gì ? Điện năng được sản xuất và truyền tải như thế nào ? Nêu vai trò của điện năng đối với sản xuất và đời sống. - Năng lượng của dòng điện (công của dòng điện) được gọi là điện năng. - Sản xuất điện năng như: nhà máy nhiệt điện, nhà máy thủy điện, nhà máy điện nguyên tử. §iÖn n¨ng ®­îc s¶n xuÊt tõ c¸c nhµ m¸y ®iÖn. Trong c¸c nhµ m¸y ®iÖn c¸c d¹ng n¨ng l­îng nh­ nhiÖt n¨ng, thuû n¨ng, n¨ng l­îng nguyªn tö ®­îc biÕn ®æi thµnh ®iÖn n¨ng vµ ®­îc truyÒn t¶i tíi n¬i tiªu thô ®iÖn b»ng c¸c ®­êng d©y dÉn ®iÖn. - Truyền tải điện năng: + Điện năng sản xuất ra ở các nhà máy điện, được truyền theo các đường dây dẫn điện đến các nơi tiêu thụ. + Từ nhà máy điện đến các khu công nghiệp, người ta dùng đường dây truyền tải điện áp (hiệu điện thế) cao (cao áp) như đường dây 500kV, 220kV. + Để đưa điện đến các khu dân cư, lớp học, người ta thường dùng dây truyền tải điện áp thấp (hạ áp) 220V – 380V. - Vai trò: + Điện...

LÝ THUYẾT Một số phương pháp tập luyện phát triển sức nhanh A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Kiến thức: Giới thiệu cho học sinh hiểu được khái niệm, một số phương pháp tập luyện phát triển sức nhanh. -Kĩ năng: Vận dụng để tập luyện phát triển sức nhanh.Học sinh nghiêm túc chú ý lắng nghe tình hình hoạt động TDTT để từ đó các em say sưa luyện tập. - Thái độ: Tập chung chú ý B. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN 1. ĐỊA ĐIỂM: lớp học 2. PHƯƠNG TIỆN: II. NỘI DUNG.

CHẠY BƯỚC NHỎ, CHẠY NÂNG CAO ĐÙI, CHẠY ĐẠP SAU, MỘT SỐ TRÒ CHƠI PHÁT TRIỂN SỨC NHANH; HỌC KHAÍ NIỆM VỀ CHẠY CỰ LI NGẮN) THỂ DỤC LIÊN HOÀN ( HỌC TỪ NHỊP 1-8) I/ Mục tiêu_ yêu cầu: Chạy cự li ngắn: - Cho HS ôn lại các động tác bổ trợ “ chạy bước nhỏ; nâng cao đùi; chạy đạp sau. - Một số trò chơi phát triển sức nhanh.

i- mục tiêu+ Kiến thức: - HS nắm vững các định nghĩa về tứ giác, tứ giác lồi, các khái niệm : Hai đỉnh kề nhau, hai cạnh kề nhau, hai cạnh đối nhau, điểm trong, điểm ngoài của tứ giác & các tính chất của tứ giác. Tổng bốn góc của tứ giác là 3600. + Kỹ năng: HS tính được số đo của một góc khi biết ba góc còn lại, vẽ được tứ giác khi biết số đo 4 cạnh & 1 đường chéo. + Thái độ: Rèn tư duy suy luận ra được 4 góc ngoài của tứ giác là 3600 ii-phương tiện thực hiện: - GV: com pa, thước, 2 tranh vẽ hình 1 ( sgk ) Hình 5 (sgk) bảng phụ - HS: Thước, com pa, bảng nhóm iii- Tiến trình bài dạy A)Ôn định tổ chức: B) Kiểm tra bài cũ:- GV: kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh và nhắc nhở dụng cụ học tập cần thiết: thước kẻ, ê ke, com pa, thước đo góc, C) Bài mới :

Mở đầu Bài 1: Thế giới động vật đa dạng phong phú I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh chứng minh được sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức học tập yêu thích môn học.

I. Mục đích yêu cầu. 1. Kiến thức: - HS biết hoá học là khoa học nghiên cứu các chất , sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng . Hoá học là một môn học quan trọng và bổ ích. - Bơước đầu HS biết rằng hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta , do đó cần thiết phải có kiến thức hoá học về các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống. - Bước đầu HS biết các em cần phải làm gì để có thể học tốt môn hoá học, trước hết là phải có hứng thú say mê học tập, biết quan sát, biết làm thí nghiệm ham thích đọc sách, chú ý rèn luyện phơương pháp đọc sách, chú ý rèn luyện phơương pháp tơư duy, óc suy luận sáng tạo. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát và nhận xét thí nghiệm. 3. Thái độ: - GD thái độ yêu thích môn học ngay từ buổi đầu làm quen. II. Chuẩn bị: - Hoá chất : NaOH , CuSO4 , dd HCl , đinh sắt - Dụng cụ : ống nghiệm , giá đỡ , ống hút cặp sắt , khay III. Tiến trình dạy học.

Bài : 1 VỊ TRÍ ĐỊA LÝ , ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN A/ MỤC TIÊU : * Giúp cho HS : -KT: Hiểu rõ đặc điểm vị trí địa lý , kích thước , đặc điểmđịa hình và khoáng sản của Châu Á. -KN: Củng cố và phát triển kĩ năng đọc , phân tích và so sánh các đối tượng địa lí trên bản đồ , lược đồ . B/ ĐỒ DÙNG: C/PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, Nêu, giải quyết vấn đề. D/TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1/ ỔĐTC:

Qua bài học, học sinh cần nắm được: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và sản xuất. Có nhận thức đúng với việc học phần vẽ kĩ thuật. Tạo niềm say mê hứng thú khi học bộ môn. Chuẩn bị Đọc, nghiên cứu nội dung SGK, tài liệu tham khảo Tranh vẽ hình 1.1; 1.2; 1.3 SGK Tranh ảnh hoặc mô hình các sản phẩm cơ khí, các công trình kiến trúc, xây dựng. Tiến trình giờ giảng I. Tổ chức: ổn định lớp

Đây là tập hợp 20 đề đùng để ôn tập hóa 8 học kì 2. Đầy đủ các nội dung trong chương trình, đầy đủ các dạng bài. Bộ đề này có kièm theo lời giải chi tiết tiện cho các em học sinh ôn tập và cho phụ huynh đánh giá mức độ học tập của con em mình.

Nếu cần các tài liệu khác liên quan đến bộ môn xin liên hệ theo địa chỉ: burin53@yahoo.com hoặc sđt: 01688251244. Xin chân thành cám ơn!

Nếu cần các tài liệu khác liên quan đến bộ môn xin liên hệ theo địa chỉ: burin53@yahoo.com hoặc sđt: 01688251244. Xin chân thành cám ơn!

Sách để học tốt văn 8 tập 2 đầy đủ, chi tiết. Nếu cần các tài liệu văn khác xin liên hệ theo địa chỉ: burin53@yahoo.com hoặc sđt: 01688251244

Giáo án anh văn khối 8 HKI hoàn chỉnh

giáo án power point English 8 unit 11 read

giáo án power point English 8 unit 12

giáo án soạn giảng English 8 unit 12 read

giáo án soạn giảng English 8 unit 12 speak

giáo án soạn giảng English 8. unit 11 read

giáo án power point English 8 unit 11 getting started, listen and read

giáo án soạn giảng English 8 unit 12 listen

giáo án soạn giảng English 8 unit 12 write

giáo án power point English 8 unit 12 listen

Giới hạn bồi dưỡng học sinh giỏi

Question I. Read the passge and answer the questions. ( 3 ps ) My name is Hoa. I have two close friends: Ly and Lan. We are in the same class at the primary school, and then secondary school. We are also neighbors so we spend most of our time in learning and playing together. Ly is a beautiful girl with big black eyes and an oval face. She is an intelligent student who is always at the top five of the class. She enjoys reading, and she often goes to the library whenever she has free time. Lan isn’t as beautiful as Ly, but she has a lovely smile and looks very healthy. Lan is very sporty. She spends most of her free time playing sports. Lan is a volleyball star of our school. She is also very sociable and humorous. Her jokes always make us laugh. I love both of my friends and I always hope our friendship will never die. 1. Who are Hoa’s close friends? 2. Is Ly an intelligent student? 3. What does Ly...

I. Listen and fill in the gap: (2ps) Maria from class 8A, was very 1 with cancer last year and was in hospital 2 several weeks. She’s now at 3 and is getting 4 , but she needs a holiday in the sun to help her 5 . Class 8A would like to 6 some money for Maria 7 a holiday. We hope to get ideas and 8 from you. 1 2 3 .

I. Choose the best answer: ( 2.5pts) 1. Her mother this city two years ago. A. lives B. lived C. will live D. live 2. Children enjoy to traditional stories. A. listen B. to listen C. listening D. listen 3.Tom told his friend him the dictionary. A. give B. to give C. giving D. gives 4. I help you? Yes, thank you. A. Do B. May C. Let D. Must 5. We must be there 7.30 and 8.15. A. at B. before C. between D. after 6. You must do your homework A. care B....

Bµi I: T×m tõ cã c¸ch ®äc kh¸c ë phÇn g¹ch ch©n trong mçi c©u sau (2 ®iÓm) 1) A. honest B. hour C. honor D. huour 2) A. deaf B. beat C. lead D. teach 3) A. there B. thank C. youth A. thirsty 4) A. fund B. upset C. tutor D. rug 5) A. safe B. mall C. nature D. face 6) A. option B. information C. quention D. invitation 7) A. choos B. chemistry C. character D. child 8) A. invited B. liked C. ended D. wanted 9) notice B. grow C. ghost D. lost

Tiết 115: Ngày soạn: 9/4/2011 Trả bài văn số 6 A.mục tiêu cần đạt: I.chuẩn kiến thức kỷ năng: 1.Kiến thức : - Hs củng cố lại những kiến thức, kỹ năng đã học về phép lập luận chứng minh và giải thích về cách sử dụng từ ngữ, đặt câu,

Tiết 113 Ngày soạn: 5/4 Kiểm tra văn A.Mục đích yêu cầu: -Ôn tập và củng cố lại những kiến thức về các VB đã học trg học kì II. -Rèn kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu các VB. B.Phương pháp: