I Mục tiêu : + HS biết cách cầm vải, cầm kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường + Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu + Rèn luyện tính kiên trì sự khéo léo của đôi tay II Chuẩn bị +Tranh quy trình khâu thường +Mẫu khâu trên giấy bìa HS : vải, len, chỉ, kim, thước, kéo phấn vạch

Toán ( Tiết 4) BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ ( 6) I/ Mục đích, yêu cầu Giúp HS ôn tập về : - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa một chữ. - Biết cách tính giá trị của biểu thức khi thay chữ bằng số cụ thể II/ Đồ dùng dạy - học : - Bảng phụ ghi sẵn phần ví dụ của SKG

Toán (80) CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( tt) I Mục tiêu : Giúp hs : -Biết cách chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số - Áp dụng để giải các bài toán có lời văn và tìm thành phần chưa biết.

Toán (71) CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0 I-Mục tiêu: Giúp HS: Biết cách thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ số 0. II-Đồ dùng dạy học: Phấn màu, bảng con.

Toán ( 61) GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I Mục tiêu: -Giúp hs biết cách và có kỹ năng nhân nhẩm một số với 11 - Áp dung nhân nhẩm với 11 để giải các bài toán có liên quan

I Mục tiêu: Giúp HS: -Biết cách nhân với số có ba chữ số. -Nhận biết tích riêng thứ nhất, tích riêng thứ hai, tích riêng thứ ba trong phép nhân với số có ba chữ số. -Áp dụng phép nhân với số có ba chữ số để giải toán.

Toán ( Tiết 16) SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN (Tr 21) I/ Mục đích, yêu cầu Giúp HS hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về - Cách so sánh hai số tự nhiên. - Đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên.

Câu 2: Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động chăn nuôi gia súc lớn của người dân ở Tây Nguyên? - Những cây công nghiệp lâu năm trồng chủ yếu ở Tây Nguyên là cao su, cà phê, hồ tiêu, chè Trong đó nhiều nhất là cây cà phê với diện tích khoảng 494200ha (nổi tiếng là cà phê Buôn Ma Thuột). Những cây công nghiệp này có giá trị kinh tế cao, đáp ứng nhu cầu trong nước và xuất khẩu ra nước ngoài. - Tây Nguyên có những đồng cỏ xanh tốt, thuận lợi để phát triển chăn nuôi gia súc lớn. Các vật nuôi chủ yếu ở đây là bò, trâu, voi Nhiều nhất là bò. Số lượng bò, trâu, voi là một biểu hiện về sự giàu có, sung túc của các gia đình ở Tây Nguyên

CHƯƠNG TRÌNH GIAO LƯU KIẾN THỨC LẦN I TRƯỜNG T.H SUỐI NGÔ C Tự giới thiệu VÒNG 1 KHỞI ĐỘNG 1. Trong các từ sau, từ nào viết đúng chính tả? A . nô lệ B . lô lệ C . lô nệ D . nô nệ 2. Để phòng tránh bệnh do thiếu dinh dưỡng ta cần:

Thứ hai, ngày 12 tháng 12 năm 2011 Toán LUYỆN TẬP. A. MỤC TIÊU: - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số. - Biết chia cho số có ba chữ số. - Bài tập cần làm: bài 1 (a,b*), bài 2*, bài 3 (a,b*) B. CHUẨN BỊ: GV - Phấn màu . HS - SGK.

CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT X/S A)Ghi nhớ: - X xuất hiện trong các tiếng có âm đệm (xuề xoà, xoay xở, xoành xoạch, xuềnh xoàng, .), s chỉ xuất hiện trong một số ít các âm tiết có âm đệm như: soát, soạt, soạn, soạng, suất. - X và s không cùng xuất hiện trong một từ láy. - Nói chung, cách phân biệt x/s không có quy luật riêng. Cách sửa chữa lỗi duy nhất là nắm nghĩa của từ, rèn luyện trí nhớ bằng cách đọc nhiều và viết nhiều. B)Bài tập thực hành: Bài tập 1: Điền x/s: ( bài đã điền sẵn đáp án) Sơ suất xuất xứ xót xa sơ sài xa xôi

DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9 TCT 86 I - MỤC TIÊU: - Biết dấu hiệu chia hết cho 9 . - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 trong một số tình huống đơn giản. - BT3,4 dành cho HS khá, giỏi. II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Tên bài dạy: Học bài hát “Bạn ơi lắng nghe” và Kể chuyện âm nhạc Lớp: 4 Nhạc: Dân ca Ba-na Lời : Tô Ngọc Thanh Tiết: 14 Ngày soạn: 21/10/2010 Ngày dạy: 25/10/2011

A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: I. Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bốc thăm, đọc một đoạn của một trong các bài tập đọc sau và trả lời câu hỏi nội dung bài: Bài: Oâng Trạng thả diều – Sách Tiếng việt lớp 4, tập 1, trang 104. Bài: “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi - Sách Tiếng việt lớp 4, tập 1, trang 115. Bài: Vẽ trứng – Sách Tiếng việt lớp 4, tập 1, trang 130. Bài: Người tìm đường lên các vì sao. – Sách Tiếng việt lớp 4, tập 1, trang 125. Bài: Văn hay chữ tốt. - Sách Tiếng việt lớp 4, tập 1, trang 129. Bài: Cánh diều tuổi thơ – Sách Tiếng việt lớp 4, tập 1, trang 146. Bài: Kéo co – Sách Tiếng việt lớp 4, tập 1, trang 156.

Phần trắc nghiệm (3 điểm) : Câu 1. a.Số “Một trăm linh ba triệu không trăm bảy mươi nghìn tám trăm linh chín” viết là : . b.Số 25 105 005 đọc là: Câu 2. Số nào trong các số dưới đây có chữ số 5 biểu thị giá trị 5000 ? A. 53274 B. 45837 C. 21528 D. 8 0245 Câu 3. Số thích hợp điền vào chỗ chấm của 5m2 8dm2 = .dm2 là : A. 58 B. 580 C. 508 D. 5080 II. Phần tự luận (7 điểm) : Bài 1 (4đ) : Đặt tính rồi tính : a) 98157 + 60928 b) 20842 - 5287 c) 245 x 37 d) 5544: 24

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả trả lời đúng . Câu 1. Hiện tượng nước trong tủ lạnh biến thành nước đá là hiện tượng gì ? A. Đông đặc B. Bay hơi C. Ngưng tụ D. Cả 3 ý trên. Câu 2. Thức ăn nào sau đây không thuộc nhóm thứa ăn chứa nhiều đạm ? A. Cá B. Thịt gà C. Rau xanh D. Thịt bò Câu 3. Nước có hình dạng gì ? A. Hình cái chai B. Hình khối tròn C. Hình vuông D. Không có hình dạng nhất định Câu 4. Để phòng bệnh thiếu chất dinh dưỡng cần : A. Ăn nhiều thịt cá B. Ăn nhiều rau xanh

Tăng cường thể dục Bài: Ôn đội hình đội ngũ Trò chơi: Kết bạn I- Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ thuật nghỉ, nghiêm, dóng hàng, quay trái, phải, đằng sau, tiến, lùi. - HS tập đúng. Nắm được ND trò chơi. Biết chơi trò chơi. - Có ý thức tốt trong khi tập. II- Đồ dùng dạy học: - Còi chỉ huy. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Thời gian

Bài soạn dự thi GVG cấp cơ sở vòng 2 Giáo viên : Trần Thị Hoa . Đơn vị : Tiểu học Lan Mẫu Ngày giảng : tiết 2 ngày 16.12.2011 Môn : Khoa . Lớp 4B trường tiểu học Lan Mẫu Bài dạy : Không khí cần cho sự sống I.Mục tiêu : - Sau bài học HS biết nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật đều cần không khí để thở. - Xác định vai trò của khí ô-xi với quá trình hô hấp và ứng dụng kiến thức này trong đời sống . - Giáo dục HS biết bảo vệ bầu không khí, bảo vệ môi trường. Giáo dục KNS : Sáng ngủ dậy mở các cửa cho không khí lưu thông, không để cây xanh, hoa tươi trong nhà vào ban đêm, không dắm chăn kín đầu, II. Đồ dùng : Máy chiếu

I. Mục tiêu: Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số. Biết chia cho số có ba chữ số. Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2 và bài 3. GDKNS: Hợp tác;đảm nhận trách nhiệm; xử lý thông tin ;giải quyết vấn đề II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm;bút lông III. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của giáo viên

I. MỤC TIÊU: - Cho học sinh thực hành kĩ năng các bài đã học: Trung thực trong học tập; Vượt khó trong học tập; Biết bày tỏ ý kiến; Tiết kiệm tiền của; Tiết kiệm thời giờ; Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; Biết ơn thầy giáo, cô giáo; Yêu lao động. - Học sinh biết làm những việc phù hợp với mình những điều đã học. - Giáo dục học sinh có thái độ làm những việc tốt vừa sức của mình. - Nhằm đánh giá nhận xét, xếp loại học sinh trong học kì I. II. CHUẨN BỊ: Vở bài tập đạo đức, một số bài hát về chủ đề bài học, phiếu ghi các câu hỏi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

BÀI DỰ THI TÌM HIỂU VỀ BIÊN GIỚI QUỐC GIA Họ và tên : Năm sinh : Nơi thường trú Nơi công tác : Trường Tiểu học Câu 1: Thế nào là biên giới quốc gia? Biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam? Khu vực biên giới đất liền và khu vực biên giới biển được quy định cụ thể như thế nào? * Biên giới quốc gia: Biên giới quốc gia là đường và mặt thẳng đứng theo đường đó xác định phạm vi chủ quyền quốc gia của một nước đối với lãnh thổ quốc gia. * Biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam: Biên giới quốc gia của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là đường và mặt thẳng đứng theo đường đó để xác định giới hạn lãnh thổ đất liền, các đảo, các quần đảo trong đó có quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa, vùng biển, lòng đất, vùng trời của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (Điều 1 LBGQG).

Quê hương của An Dương Vương ở đâu? Sự tồn tại, cũng như nguồn gốc hay quê hương của Thục Phán An Dương Vương là vấn đề được quan tâm từ xưa đến nay, có ý nghĩa để đánh giá và khẳng định tính bản địa hay tính ngoại lai của Nhà nước Âu Lạc. Thục Phán An Dương Vương là có thật Chúng ta tìm thấy rất nhiều nguồn tư liệu chứng minh cho sự tồn tại của An Dương Vương và nước Âu Lạc, được lưu giữ lại trong cộng đồng dân cư Việt có cội nguồn từ người Việt thời An Dương Vương là những hậu duệ của con dân Âu Lạc xây dựng nên quốc gia Âu Lạc. Trước hết, đó là hệ thống hàng trăm truyền thuyết lịch sử nói về An Dương Vương, Nhà nước Âu Lạc, các tướng tá, các thần dân Âu Lạc. Các truyền thuyết đó được phân bố khá rộng trong lãnh thổ nước Âu Lạc, từ miền Việt Bắc (Cao Bằng - Lạng Sơn) sang tận Tây Bắc (Hòa Bình - Phú Thọ - Lai Châu) vào tận Nghệ An.

I /. Mục Tiêu: - HS hát theo giai điệu và lời ca - Rèn kĩ năng hát -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . - Giáo dục yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước. II /. Đồ dùng dạy học 1/. GV : - Đàn đệm hát – Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên (nếu có) - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa - Bảng phụ (Chép sẵn bài tập 1và bài tập 2 trang 4. ) 2/. HS: - Nhạc cụ gõ – Sách , vở học âm nhạc . . III /. Các hoạt động:

Môn: Khoa học Bài: Tiết kiệm nước Tiết: 29 I/. Mục tiêu: - Kiến thức: Thực hiện tiết kiệm nước - Kĩ năng: Biết cách sử dụng nước 1 cách tiết kiệm - GDBVMT: Biết bảo vệ, làm nước sạch, tiết kiệm nước, bảo vệ bầu không khí - KNS: - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước. - Giảm tải: Không yêu cầu tất cả HS vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước. Giáo viên hướng dẫn, động viên, khuyến khích để những em có khả năng được vẽ tranh, triển lãm. II/. Chuẩn bị: