Trắc nghiệm Chủ Nghĩa Mác - Lenin. Bao gồm các file sau: 100cautracnghiemCNXH-coDapn.pdf kinh te chinh tri.pdf phan 1Trac nghiem KTCT.F1.doc phan 2 kinh te chinh tri.doc phan 3 chu nghia khoa hoc.doc trac nghiem phan chu nghia mac-lenin.doc

Câu 1: Triết học là gì? Phân tích vấn đề cơ bản của triết học và các hình thức cơ bản của chủ nghĩa duy vật trong lịch sử triết học? Câu 2: Phân tích những điều kiện và tiền đề của sự ra đời Triết học Mác. Từ đó chứng minh Triết học Mác là một học thuyết phát triển. Câu 3: Phân tích đối tượng và đặc điểm của Triết học Mác- Lênin, trình bày chức năng thế giới quan và phương pháp luận của Triết học Mác- Lênin Câu 4: Hãy phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn để chứng minh vai trò ngày càng tăng của Triíet học Mác- Lênin trong sự nghiệp đổi mới của Đảng trong lý luận và thực tiễn quân sự? Câu 5: Trình bày lịch sử phát triển quan niệm vật chất trong Triết học, phân tích định nghĩa vật chất của Lênin. ý nghĩa rút ra đối với nhận thức và hoạt động thực tiễn của người cán bộ khoa học kỹ thuật Câu 6: Phân tích quan điểm Triết học Mác- Lênin về mối quan hệ vận động không gian và thời gian- ý nghĩa của vấn đề này trong hoạt động thực tiễn quân sự Câu 7: Phân tích nguồn gốc, bản chất của ý...

PHẦN ĐỀ THI: Câu 1: Triết học là gì? Phân tích vấn đề cơ bản của triết học? Ý nghĩa phương pháp luận của nó? Câu 2: Vì sao sự ra đời của triết học là một tất yếu của lịch sử? Trình bày thực chất và ý nghĩa cuộc cách mạng thực hiện trong triết học do Mác và Ăng-ghen thực hiện? Câu 3: Trình bày đối tượng và đặc điểm của triết học Mác – Lênin. Vai trò của triế học Mác – Lênin đối với thực tiễn xã hội và nhận thức khoa học? Câu 4: Phân tích mối quan hệ giữa triết học và khoa học tự nhiên? Rút ra ý nghĩa của vấn đề này đối với người làm công tác khoa học? Câu 5: Phân tích định nghĩa vật chất của Lênin. Ý nghĩa khoa học của định nghĩa? Câu 6: Trình bày quan điểm của triết học Mác – Lênin về không gian và thời gian, về vật chất và vận động? Câu 7: Quan điểm của triết học Mác – Lênin về tính thống nhất vật chất của thế giới? Ý nghĩa của vấn đề này trong hoạt động khoa học? Câu 8: Trình bày nguồn gốc và bản chất của ý thức. Vai trò vủa ý thức trong hoạt động thực tiễn? Câu 9: Phân...

giáo trình dạng fie pdf rất dễ đọc. bạn nào có nhu cầu tìm hiểu thì tải về máy nhé!!! chúc một ngày tốt lành!

Câu 1; Nêu khái niệm giáo dục theo nghĩa rộng? Quá trình đó bao gồm quá trình bộ phận nào? Nêu chức năng trội của từng bộ phận đó? Câu 2: Tại sao nói trong xã hội có giai cấp thì giáo dục luôn mang tính giai cấp? tính giai cấp trong giáo dục thường được thể hiện như thế nào? Câu 3: Nêu những dặc trưng cơ bản của quá trình sư phạm quân sự? Phân tích làm rõ đặc trưng thứ 2? Câu 4: Hãy nêu tính quy luật của quá trình sư phạm quân sự trong nhà trường quân sự? phân tích quy luật thứ 3? Câu 5:Bản chất của quá trình dạy học?Chứng minh tính độc đáo của hoạt động nhân thức?Ý nghĩa thực tiễn? Câu 6:Dựa vào bản chất của QTDH ,hãy làm rõ tính tích cực ,tính độc lập nhận thức? Ý nghĩa thực tiễn? Câu 7:Nêu các nguyên tắc dạy học trong quân đội? các nguyên tắc dạy học có vai trò gi trong qtdh? Câu 8:Phân tích nội dung NT thống nhất giữa tính tư tưởng va khoa học trong dạy học?ý nghia khi dạy và học ở hvktqs? Câu 9: phân tích nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn? làm thế nào để...

đây là bộ đề thi trắc nghiệm môn chủ nghĩa xã hội khoa học do gv đh kinh tế tp hcm biên soạn. Tài liệu gồm 108 câu, đáp án sau đề thi. Nội dung tài liệu bám sát chương trình học của sinh viên. Thích hợp khi ôn tập cuối mỗi chương. Chúc các bạn học tốt!

1: Trìnhbày cơ sở khách quan quyết định sứ mạng lịch sử củagiai cấp công nhân liên hệ với giai cấp công nhân việt nam. 2: Tại sao nói ĐCS là nhân tố quyết định thắng lợi sứ nghiệp cáchmạng của GCCN.Liên hệ với DCS VN. 3: Phân tích những đặc điểm cơ bản và xu hướng phát triển củathời đại ngày nay. 4: Phân tích những nội dung cơ bản cần thực hiện để đổi mới hệthống chính trị ở VN. 5:Trình bày cương lĩnh DT của CN M và chính sách DT của Đảng ta. 6: Phân tích định hướng cơ bản của việc xây dựng gia đình mớiở Việt Nam hôm nay. ĐÁP ÁN : Câu 1 :Cơ sở khách quan qui định sứ mạn g lịch sử của gccn:

Tài liệu này hi vọng sẽ giúp ích nhiều cho các bạn. xin cảm ơn

Tài liệu có 28 câu hỏi giúp ôn tập và làm bài thi môn chủ nghĩa xã hội khoa học

câu 1: Chủ nghĩa xã hội không tưởng đã ra đời như thế nào và sự phát triển của nó câu 2: đâu là giá trị lịch sử của chủ nghĩa không tưởng - phê phán đầu thế kỷ XX câu 3: đâu là sự ra đời và các giai đoạn phát triển chủ yếu của chủ nghĩa xã hội khoa học câu 4: đâu là đối tượng và phương pháp nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học

câu 1L: tư tưởng xã hội chủ nghĩa là gì? a) là hệ thống những quan điểm phản ánh những nhu cầu, ước mơ của các giai cấp lao động về một xã hội tốt đẹp b) là những thành tựu trên các lĩnh vực mà loài ngừoi đã đạt được để nhằm nâng cao đời sống con người c) là những tác phẩm văn học phản ánh đời sống con người d) cả ba

CÂU HỎI ÔN TẬP CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC I -Câu 1: phân tích giá trị của chủ nghĩa xã hội khoa học không tưởng, đặc biệt là chủ nghĩa xã hội không tưởng đầu thế kỷ XIX- tiền đề tư tưởng của CNXHKH II -Câu 2: Phân tích những tiền đề và điều kiện khách quan ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học. II -Câu 3: Nêu rõ vị trí, chức năng, đối tượng của chủ nghĩa xã hội khoa học

Tiểu luận: PHÉP BIỆN CHỨNG TRONG KHOA HỌC LÔGIC CỦA HÊGHEN MỞ ĐẦU Khi nói đến triết học của Hêghen chúng ta không thể không nói đến trị to lớn của phép biện chứng mà hạt nhân của nó là tư tưởng về sự phát triển.Hêgen đã phát hiện ra những quy luật và các phạm trù cơ bản của phép biện chứng, xây dựng nó trở thành một khoa học về sự phát triển của tất thảy mọi sự vật và tư tưởng. Tuy nhiên cần thấy rằng phép biện chứng của Hêghen là phép biện chứng duy tâm, tức là phép biện chứng về sự phát triển của các khái niệm được ông đồng nhất với bản chất của sự vật. Ông viết: Phép biện chứng: “ nói chung là nguyên tắc của mọi sự vận động, mọi sự sống và mọi hoạt động trong phạm vi hiện thực. Ông coi biện chứng cũng là linh hồn của mọi nhận thức khoa học chân chính”. Dù dưới hình thức duy tâm, nhưng triết học Hêghen đã đưa cho chúng ta một phương pháp tư duy biện chứng, một phương pháp tư duy mà sau này, khi đó được C. Mác và Ph. Ănghen cải tạo thì nó trở thành “ linh hồn của chủ nghĩa...

Hiện nay, có rất nhiều trang báo trực tuyến như: vnexpress, dân trí, tuổi trẻ online, thanh niên online, , thông thường các đọc giả chỉ quan tâm đến việc cập nhật tin tức nhanh và phong phú, nhưng còn đối với những bạn đi theo nghề báo nói chung cũng như báo mạng nói riêng thì đây là 1 tài liệu tham khảo rất bổ ít. Đây là tài liệu giảng dạy của Thạc sỹ Phan Văn Tú Bài 1: Tổng quan về báo trực tuyến - Sẽ giới thiệu cho các bạn biết về internet và truyền thông trục tuyến, sự ra đời của các loại hình báo chí và công nghệ Bài 2: Tổ chức tòa soạn và qui trình sản xuất - Bài này sã giúp các nắm rõ hơn về các cơn quan truyền thông báo chí, mô hình hoạt động, cũng như tổ chức của tòa soạn Bài 3: Viết và biên tập báo trực tuyến - Bài này sẽ giúp các bạn nắm rõ những kỹ năng để viết, sắp xếp, biên tập, tổ chức 1 trang báo trực tuyến về việc các file hình ảnh, anh thanh, . Đây quả thật là 1 tài liệu không thể thiếu cho các nhà quản trị tin, 1 công việc thường xuyên làm việc với...

VỊ TRÍ, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ CHỨC NĂNG CỦA CHỦ NGHĨA Xã hội KHOA HỌC I. VỊ TRÍ CỦA CHỦ NGHĨA Xã hội KHOA HỌC 1. Khái niệm và những đặc điểm của chủ nghĩa Xã hội khoa học 1.1. khái niệm: Chủ nghĩa Xã hội khoa học là một ý nghĩa về mặt lý luận nằm trong khái niệm “ chủ nghĩa Xã hội”, là một trong trong ba bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác – Lênin, nghiên cứu sự vận động của Xã hội tư bản, đặc biệt là trong giai đoạn chủ nghĩa tư bản tất yếu sẽ được thay thế bằng Xã hội mới, Xã hội cộng sản chủ nghĩa. 1.2. Đặc điểm của chủ nghĩa Xã hội khoa học: + Một là, về nhận thức thuật ngữ “chủ nghĩa Xã hội khoa học” nó chỉ là một ý nghĩa lý luận nằm trong khái niệm “chủ nghĩa Xã hội”, “chủ nghĩa Xã hội khoa học” là đỉnh cao của nhất của sự Phát triển “chủ nghĩa xã hội”. + Hai là, chủ nghĩa Xã hội khoa học khác với chủ nghĩa Xã hội không tưởng là ở chỗ nó đã chỉ rõ lực lượng, con đường, phương thức thủ tiêu tình trạng người bóc lột người mà những nhà Xã hội chủ nghĩa không tưởng hằng mơ...

Nguyên nhân CNXH đã tan rã ở Liên Xô cũ và đã sụp đỗ ở Đông Âu từ 1991: - Trước hết, là do chỉ chú trọng cải cách về chính trị mà không cải cách về kinh tế. Vì vậy mô hình Chủ nghĩa xã hội đã xây dựng có nhiều khuyết tật và thiếu sót, không phù hợp với quy luật khách quan trên nhiều mặt phát triển kinh tế xã hội, chủ quan duy ý chí, thực hiện cơ chế trung-quan liêu bao cấp, làm cho nền kinh tế đất nước thiếu tính năng động và thiếu mềm dẻo trong phát triển. - Do sự lệch lạc về hệ tư tưởng và cùng với sự tha hóa phẩm chất đạo đức của những người lãnh đạo Đảng. Đảng không phát huy được vai trò của người lãnh đạo và không phát huy dân chủ trong Đảng và trong xã hội. Công cuộc cải tổ của Tổng bí thư Gotbachev chẳng những không củng cố được Chủ nghĩa xã hội mà còn làm cho mâu thuẫn nội bộ càng thêm sâu sắc. - Do thiếu hiểu biết về Xã hội chủ nghĩa: Trong cải tổ Đảng Cộng sản Liên Xô đã mắc sai lầm rất nghiêm trọng về đường lối chính trị, tư tưởng và tổ chức. Những tuyên bố ban đầu:“...

Bài 1 CHỦ NGHĨA DUY VẬT KHOA HỌC (4 tiết) I. VẬT CHẤT 1. Bản chất của thế giới. a. Quan điểm duy tâm về bản chất của thế giới: * Quan điểm duy tâm cho rằng: bản chất của thế giới là ý thức. Theo quan điểm này, trong mối quan hệ giữa vât chất và ý thức thì ý thức là cái có trước, vật chất là cái có sau, ý thức quyết định vật chất; Ý thức là cơ sở, nguồn gốc cho sự ra đời, tồn tại, vận động, phát triển của các sự vật, hiện tượng trong thế giới. - CNDT có hai loại: CNDT khách quan và CNDT chủ quan. + CNDTKQ là trường phái triết học cho rằng : Ý thức không phải là ý thức của con người, mà là một thực thể tinh thần siêu vật chất, có trước thế giới vật chất, sinh ra và quyết định thế giới vật chất, có nhiều tên gọi khác nhau như: “Ý niệm”, “Ý niệm tuyệt đối”, “ tinh thần thế giới”. Tiêu biểu cho quan điểm này là Platon và Hêghen.

ĐỀ TÀI: Câu hỏi ôn tập CNXH + ĐÁP ÁN 1/ So sánh cương lĩnh tháng 2 và luận cương tháng 10 2/ tại sao nói giai đoan 1936-1939 là đấu tranh dân chủ 3/ tại sao cm tháng 8 là thời cơ ngàn năm có 1 4/ bằng lý luận và thực tiển hãy chứng độc lập dân tộc gắn với CNXH là sợi chỉ đỏ xuyên suốt của quá trình CMVN 5/ chứng minh bài học kinh nghiệm: CM là sự nghiệp của nd, do nd, vì nd 6/ đặc điểm của giai cấp cũ và giai cấp mới ở VN cuối thế kỷ 19, đầu thế kỷ 20, giai cấp nào giử vai trò quan trọng? tai sao? GCCN VN 7/ tại sao nói ĐCS ra dời là 1 tất yếu lịch sử 8/trong bối cảnh hiện nay VN tiến hành CNH,HDH có những lợi thế gì?

đề tài:viết báo cáo khoa học khoa học phải được chia sẻ nguyên tắc abcbã bối 3 w + 1h các phần của một báo cáo khoa học

CÂU HỎI ÔN TẬP, THẢO LUẬN CHƯƠNG I Câu hỏi ôn tập: 1. Chủ nghĩa xã hội khoa học là gì? Nó được hiểu theo mấy nghĩa? Vị trí của chủ nghĩa xã hội khoa học trong hệ thống lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin?D 2. Đối tượng nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì? Phân biệt với đối tượng của triết học, kinh tế chính trị học Mác - Lênin? 3. Chủ nghĩa xã hội khoa học có những phương pháp nghiên cứu nào? Trình bày những phương pháp đó? Câu hỏi thảo luận 1. Phân tích chức năng của triết học Mác - Lênin và chủ nghĩa xã hội khoa học? Hai môn học này có quan hệ với nhau như thế nào? 2. Ý nghĩa nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học ở Việt Nam hiện nay?

Tại sao Đảng ta chủ trương xây dựng một nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc? Đánh giá thực trạng về việc thực hiện chủ trương này.

slides các cuộc cải cách của Nhà Hồ

Khái niệm: Quyết định quản lí hành chính nhà nước là kết quả của sự thể hiện ý chí quyền lực đơn phương của các cơ quan nhà nước có thẩm quyền, người có thẩm quyền, được ban hành trên cơ sở và để thi hành luật theo thủ tục do pháp luật quy định, nhằm định ra chủ trương, chính sách, nhiệm vụ lớn có tính định hướng trong quản lí nhà nước, hoặc đặt ra, sửa đổi, bãi bỏ quy phạm pháp luật hiện hành, làm thay đổi hiệu lực của chúng, hoặc làm phát sinh, thay đổi, chấm dứt các quan hệ pháp luật hành chính cụ thể, để thực hiện các nhiệm vụ và chức năng quản lí nhà nước.

1. Năng lực của nền hành chính nhà nước là khả năng thực hiện chức năng quản lí nhà nước và phục vụ nhân dân Các yếu tố cấu thành nền hành chính nhà nước bao gồm: + Hệ thống thể chế, thủ tục hành chính + Hệ thống tổ chức hành chính + Đội ngũ cán bộ công chức

I. Khái quát về bộ máy hành chính nhà nước - Bộ máy hành chính nhà nước được thiết lập để thực thi quyền hành pháp: có quyền lập quy (ban hành các văn bản pháp quy dưới luật như Nghị quyết của Chính phủ, Nghị định, quyết định ) và quyền hành chính (quyền tổ chức ra bộ máy, tổ chức và điều hành các hoạt động kinh tế xã hội ) - Các nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy hành chính nhà nước + Đặt dưới sự lãnh đạo của đảng, tăng cường sự lãnh đạo của Đảng + Dựa vào dân, sát dân, lôi cuốn dân tham gia quản lí, phục vụ lợi ích chung của quốc gia và lợi ích của công dân

- Tổ chức Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam bao gồm 4 cấp là trung ương, tỉnh, huyện và xã. - Ở cấp Trung ương có Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ, Toà án nhân dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân tối cao. Quốc hội là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân, cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, do nhân dân trực tiếp bầu ra với nhiệm kỳ là 5 năm. Quốc hội bầu ra Chủ tịch nước, Thủ tướng Chính phủ, Chánh án Toà án nhân dân tối cao, Viện trưởng Viện Kiểm sát nhân dân tối cao. - Chính quyền địa phương (cấp tỉnh, huyện và xã) có Hội đồng nhân dân do nhân dân bầu ra trực tiếp với nhiệm kỳ 5 năm. Hội đồng nhân dân bầu ra Uỷ ban nhân dân là cơ quan hành chính nhà nước ở địa phương. - Chính phủ và Uỷ ban nhân dân các cấp hợp thành hệ thống cơ quan hành chính nhà nước ở Việt Nam. Chính phủ Vị trí và chức năng Chính phủ là cơ quan chấp hành của Quốc hội, cơ quan hành chính Nhà nước cao nhất của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt...

Trình bày khái quát về tổ chức bộ máy Nhà nước và những phương hướng cải cách bộ máy nhà nước? 1. Khái quát về tổ chức bộ máy Nhà nước: Xuất phát từ chức năng của nhà nước (chuyên chính, trấn áp, tổ chức và xây dựng; quản lí cộng đồng và bảo vệ lợi ích giai cấp, dân tộc), bộ máy nhà nước gồm 3 loại cơ quan: cơ quan lập pháp, cơ quan hành pháp và cơ quan tư pháp. Bộ máy Nhà nước theo Hiến pháp 1992 gồm có 4 hệ thống cơ quan: - Hệ thống cơ quan quyền lực nhà nước bao gồm:

Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học+ ôn tập môn chủ nghĩa xã hội khoa học + hướng dẫn ôn thi chủ nghĩa xã hội khoa học

Các chuyên đề môn Đường lối của ĐẢng cộng sản của Học viện Hồ chí minh

Tài liệu Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam

Giáo trình vật liệu học đại cương (dành cho SV khối cơ khí)

Đề cương ôn tập vật liệu học đại cương gồm câu hỏi và phần hướng dẫn trả lời chi tiết

Hai xu hướng của phong trào dân tộc hiện nay được biểu hiện như thế nào? Chúng ta cần làm gì để đảm bảo sự thống nhất giữa hai xu hướng đó?

LUẬT KINH TẾ A .TOÀN CẢNH VỀ NGÀNH LUẬT I. Một số vấn đề chung 1. Khái niệm: Hệ thống pháp luật của một nước gồm nhiều quy định được sắp xếp theo một trật tự thứ bậc, có mối liên hệ với nhau, trong đó một hệ thống pháp luật gồm nhiều ngành luật; mỗi ngành luật gồm nhiều chế định pháp luật, mỗi chế định pháp luật gồm nhiều qui phạm pháp luật. Như vậy mỗi ngành luật gồm nhiều chế định pháp luật cùng loại hay gồm các quy phạm pháp luật điều chỉnh các quan hệ pháp luật thuộc một lĩnh vực của xã hội. Luật kinh tế là 1 ngành luật trong hệ thống pháp luật Việt Nam, gồm tổng thể các quy phạm pháp luật do Nhà nước ban hành để điều chỉnh các quan hệ kinh tế phát sinh trong quá trình quản lý kinh tế và sản xuất kinh doanh giữa các cơ quan quản lý Nhà nước về kinh tế với các tổ chức kinh tế hoặc giữa các tổ chức kinh tế với nhau hay nói khác đi Luật kinh tế gồm những quy phạm pháp luật điều chỉnh các quan hệ pháp luật trong lĩnh vực kinh doanh. Trong giai đoạn nước ta theo nền kinh tế kế...

A. MỞ ĐẦU Vi phạm hành chính cũng như mọi vi phạm pháp luật khác đều là những hành vi gây nguy hiểm cho xã hội , xâm hại đến những quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ . Có thể thấy hiện nay những vấn đề vi phạm hành chính về đất đai , về bảo vệ môi trường , các loại thuế đang là vấn đề cấp thiết, tuy chưa đến mức nguy hiểm là tội phạm nhưng nó đang diễn ra ở khắp mọi nơi, hàng ngày, hàng giờ, không những gây khó khăn cho quản lý nhà nước , mà còn là nguyên nhân của những tranh chấp, mâu thuẫn gay gắt trong nội bộ nhân dân và xã hội; nhiều khi chuyển hoá thành vụ việc hình sự, thành điểm nóng, thậm chí trở thành vấn đề chính trị. Về mặt thực tiễn, do chủ quan, coi thường những vi phạm nhỏ nên công tác quản lí nhà nước ở địa phương xử lý không kiên quyết,còn buông lỏng , thiếu nghiêm minh và chưa kịp thời dẫn đến tình trạng coi thường pháp luật, vi phạm ngày càng tràn lan, khó kiểm soát, gây bức xức trong nhân dân. Trong bối cảnh đó, nghiên cứu về vi phạm hành chính và xử lý vi phạm...