Bài 1 : Từ 3 chữ số 3, 5 , 6 . Em hãy viết tất cả các số có hai chữ số có thể được Bài 2 : Hãy viết các số có hai chữ số sao cho mỗi số chỉ có 1 chữ số 5

I. MỤC TIÊU : Giúp HS : 1. Có biểu tượng về ít hơn, nhiều hơn (với nước ,vơi sữa .) 2. Nhận biết được đơn vị đo thể tích :lít tên gọi và ký hiệu ( l ) . 3. Biết làm phép tính cộng, trừ số đo thể tích có đơn vị là lít 9 (l ) . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : · Một số vật đựng : cốc , can, bình nước, xô . · Can đựng nước có vạch chia (18l , 20l ). · Nếu không có vật thật thì vẽ tranh bài tập 3.

I. MỤC TIÊU : Giúp HS : · Tái hiện và ghi nhớ bảng cộng ( có nhớ ) trong phạm vi 20 . · Vận dụng bảng cộng để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình vẽ bài tập 4 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi lên bảng .

I. Giúp HS : · Làm quen với cân đồng hồ . · Thực hành với cân đồng hồ . · Giải bài toán có kèm theo số đo khối lượng có đơn vị là kilôgam . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : · Một chiếc cân đồng hồ . · 1 túi gạo, đường, chồng sách vở . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ :

I. MỤC TIÊU : Giúp HS : · Có biểu tượng về nặng hơn, nhẹ hơn . · Làm quen với cái cân, quả cân, cách cân . · Nhận biết được đơn vị đo khối lượng kilôgam, tên gọi và ký hiệu ( kg ) . · Biết làm phép tính cộng, trừ số đo khối lượng có đơn vị là kg . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : · 1 chiếc cân đĩa . · Các quả cân : 1 kg; 2 kg; 5 kg . · Một số đồ vật dùng để cân : túi gạo 1 kg, cặp sách .

I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết giải bài toán về ít hơn bằng một phép tính trừ (toán xuôi ) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 12 quả cam, có gắn nam châm hoặc băng dính có thể gắn lên bảng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : · Giới thiệu bài : Trong bài học hôm nay các em sẽ được làm quen với một dạng toán có lời văn mới . Đó là bài toán về ít hơn .

I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : · Đặt tính và thực hiện các phép tính cộng có nhớ dạng : 7+ 5 ; 4 7 + 5 ; 47+25 · Giải bài toán có lời bằng một phép tính cộng . · So sánh số . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : · Nội dung bài tập 4, 5 viết trên giấy hoặc bảng phụ . · Đồ dùng phục vụ trò chơi . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố cách giải bài toán có lời văn về “ nhiều hơn ” bằng một phép tính cộng . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Giới thiệu bài : Trong giờ học hôm nay chúng ta cùng nhau luyện tập cách giải bài toán về nhiều hơn .

I. MỤC TIÊU : Giúp HS : · Hiểu khái niệm “ nhiều hơn” và biết cách giải bài toán về nhiều hơn . · Rèn kỹ năng giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 7 quả cam có nam châm (hoặc hình vẽ trong SGK ) . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau : + HS 1 : đặt tính và tính : 38 + 15 ; 78 + 9.

I. MỤC TIÊU : Giúp HS : · Có biểu tượng ban đầu về hình chữ nhật, hình tứ giác . · Vẽ hình tứ giác, hình chữ nhật bằng cách nối các điểm cho trước . · Nhận ra hình tứ giác, hình chữ nhật trong các hình cho trước . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : · Một số miếng bìa ( nhựa ) hình chữ nhật , hình tứ giác . · Các hình vẽ phần bài học, SGK .

LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : · Các phép cộng có nhớ dạng : 8 + 5; 28 + 5; 38 + 25 . · Giải bài toán có lời văn theo tóm tắt . · Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Đồ dùng phục vụ trò chơi . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Giới thiệu bài :

I. MỤC TIÊU : Giúp HS : · Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 38 + 25 . · Áp dụng phép cộng trên để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : · Que tính, bảng gài . · Nội dung bài tập 2 viết sẳn trên bảng . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ :

I. MỤC TIÊU : Giúp HS : · Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 28 + 5 . · Áp dụng phép cộng dạng 28 + 5 để giải các bài toán có liên quan . · Cũng cố kỹ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau :

8 + 5 I. MỤC TIÊU : Giúp HS : · Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5 . · Lập và học thuộc các công thức 8 cộng với một số ( cộng qua 10 ) . · Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải bài toán có lời văn . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : Phép cộng dạng : 9 + 5; 29 + 5; 49 + 25 . So sánh một tổng với một số, so sánh các tổng với nhau . Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng . Củng cố biểu tượng về đoạn thẳng. Làm quen với bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

I. MỤC TIÊU : Giúp HS : · Biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 49 + 25 . · Áp dụng kiến thức về phép cộng trên để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : · Bảng gài, que tính . · Ghi sẳn nội dung bài tập 2 trên bảng . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau :

I. MỤC TIÊU : Giúp HS : · Biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có dạng 29 + 5 . · Cũng cố biểu tượng hình vuông, vẽ hình qua các điểm cho trước . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : · Bảng gài, que tính . · Nội dung bài tập 3 viết sẵn trên bảng phụ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau :

I. MỤC TIÊU : Giúp HS : · Biết cách thực hiện phép cộng 9 + 5 . · Lập và học thuộc các công thức 9 cộng với một số . · Áp dụng phép cộng dạng 9 cộng với một số để giải các bài toán có liên quan. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng gài, que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Giới thiệu bài : Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ thực hiện phép cộng dạng 9 + 5. Tự lập và học thuộc các công thức 9 cộng với một số .

I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng. - Biết đáp lại lời phủ định của người khác bằng lời của em trong các tình huống giao tiếp hằng ngày. - Nghe truyện ngắn vui vẻ vì sao ? Và trả lời các câu hỏi về nội dung truyện. - Biết nghe kể và kể lại được nội dung chuyện bằng lời của mình. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các tình huống viết vào giấy. - Các câu hỏi gợi ý viết vào bảng phụ.

Ngày soạn : 3/ 9/ 11 Ngày dạy Thứ hai 5 /9/ 11 T1 TẬP ĐỌC: TIẾT4&5: PHẦN THƯỞNG I- Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu được nội dung câu chuyện: câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt - Trả lời được câu hỏi1, 2, 4. GDKNS: -XĐ giá trị: có khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tôn trọng và thừa nhận người khác

I./ MỤC TIÊU: - Rèn kỹ năng nghe và nói: Biết nói lời chia vui hợp với tình huấn giao tiếp. - Rèn kỹ năng viết : Biết viết đoạn văn ngắn, kể về anh, chị, em của mình. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : - Tranh minh hoạ nội dung bài tập 1.

I/ MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi đúng câu. - Biết đọc phân biệt lời người kể chuỵên với lời các nhân vật: Chú Khánh ( Bố của Dũng), thầy giáo. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới: xúc động, hình phạt, các từ ngữ làm rõ ý nghĩa của câu chuyện: lễ phép, mắc lỗi. - Hiểu nội dung bài cảm nhận được ý nghĩa: hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thâỳ trò thật đẹp đẽ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. GV: Tranh minh họa, bài tập đọc SGK 2. HS: Đọc bài và tìm hiểu bài

I/ MỤC TIÊU: - Đánh giá kiến thức kĩ năng của hs qua sản phẩm là một trong những sản phẩm gấp, cắt, dán đã học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. GV: Các hình mẫu của các bài 7, 8, 9, 10, 11, 12 để xem lại. 2. HS:

I/ MỤC TIÊU: - Học sinh biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ chiều xe đi. - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông chỉ chiều xe đi. - Học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. GV:Mẫu hình. Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ chiều xe đi. 2. HS: Giấy thủ công, giấy trắng, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ.

I/ MỤC TIÊU: - Đánh giá kiến thức, kỹ năng của hs qua sản phẩm là một trong những hình gấp đã học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. GV: Các mẫu gấp hình của bài 1, 2, 3, 4, 5 2. HS:

I.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Giúp HS nhớ lời các bài hát đã học. 2. Kỹ năng : Thuộc lời bài ca và hát đúng giai điệu bài hát . Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc múa đơn giản. Nghe hát vá thực hiện trò chơi. 3. Thái độ : Yêu thích âm nhạc. II. CHUẨN BỊ : GV : Mấy , băng nhạc , sân chơi. HS: Học các bài hát đã học.

I.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Nhớ lời 3 bài hát . Chin chích bông, Chú ếch con, Bắc kim thang. 2. Kỹ năng : Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu + kết hợp vận động + tập biểu diễn. - Nghe thích đoạn nhạc. 3. Thái độ : Yêu thích ân nhạc. II.CHUẨN BỊ : GV : Máy + băng nhạc. HS : On tập 3 bài hát .