1) Tựa Đề 2) Buổi sáng thức giấc 3) Đón xuân sang 4) Lời khuyên 5) Tự khuyên mình 6) Cảm giác xa nhà 7) Nỗi nhớ 8) Ngẫu hứng 9) Nỗi buồn 10) Cảm hứng

Tuyển tập những báo cáo nghiên cứu khoa học hay nhất của trường đại học vinh tác giả: 4. Biện Thị Quỳnh Nga, Vị thế và đặc trưng thi pháp của thể loại lục bát trong thơ mới 1932 - 1945 .

Tuyển tập những báo cáo nghiên cứu khoa học hay nhất của trường đại học vinh tác giả: 2. Nguyễn Thị Hiền, Cái tôi trữ tình trong thơ Nguyễn Quang Thiều . Bài báo đi sâu vào khám phá cái tôi trữ tình trong thơ Nguyễn Quang Thiều, một trong những cây bút có đóng góp quan trọng vào công cuộc cách tân thơ Việt Nam đương đại. Cái tôi trữ tình trong thơ Nguyễn Quang Thiều có nhiều biểu hiện mới mẻ, đó là cái tôi của những đối cực, cái tôi của khát vọng kiếm tìm. Hành trình 5 tập thơ của Nguyễn Quang Thiều là hành trình vừa vật vã vừa hạnh phúc, vừa đau đớn vừa đam mê của cái tôi đi tìm kiếm những giá trị tinh thần chân chính

MỤC LỤC PHẦN 1. PHÂN LOẠI CÂU THEO CẤU TRÚC NGỮ PHÁP CƠ BẢN 5 A. CÂU ĐƠN ĐẶC BIỆT VÀ CÂU ĐƠN HAI THÀNH PHẦN 5 I.Câu đơn đặc biệt (câu đơn không xác định thành phần). 5 II.Câu đơn hai thành phần. 12 B. CÂU GHÉP. 17 I. Khái niệm. 17 II. Phân loại câu ghép. 19 III. Khả năng tách vế của câu ghép ra thành câu riêng. 29 IV. Câu ghép nhiều bậc. 33

TÊN ĐỀ TÀI : Hồ Chí Minh là một con người truyền thuyết-Một con người của thời đại Người và của mọi thời đại Sau hơn 20 năm (1987-2010), kể từ ngày UNESCO quyết định công nhận Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc Việt Nam, người “tượng trưng cho tinh hoa của dân tộc Việt Nam, cho ý chí kiên cường, bất khuất của nhân dân Việt Nam suốt bốn nghìn năm lịch sửlà: Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hoá kiệt xuất của Việt Nam, vì những đóng góp của Người cho hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và những tiến bộ xã hội. Hồ Chí Minh và những cống hiến của Người đã đi vào lịch sử thế giới hiện đại. Tên tuổi, sự nghiệp, tư tưởng và đạo đức cách mạng vẹn toàn của Người luôn được trân trọng trong ký ức của mỗi người, dù Hồ Chí Minh đã rời xa chúng ta để trở về với cõi vĩnh hằng gần 40 năm. Cuộc đời của Người thực sự là một tấm gương sáng chói của những phẩm chất đạo đức cách mạng cao cả và nhân đạo nhất, và “chỉ có ít nhân vật lịch sử trở thành một bộ phận của huyền...

TÊN ĐỀ TÀI : Tình thái ngữ trong câu tiếng Việt Chương 1: Khái niệm tình thái ngữ

TÊN ĐỀ TÀI : LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VÀ KHÁI NIỆM “TRỢ TỪ NHẤN MẠNH " Phần mở đầu 1

TÊN ĐỀ TÀI : LỊCH SỬ HÌNH THÀNH CỦA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Trong nền văn học Việt Nam, văn học trung đại có vai trò và vị trí vô cùng quan trọng. Bên cạnh dòng văn học dân gian (ra đời từ thời Văn Lang - Âu Lạc, tồn tại và phát triển tới ngày nay), dòng văn học thành văn (trải qua hơn mười một thế kỷ hình thành và phát triển) có vai trò như là tiêu chí đánh giá sự phát triển, trình độ của văn học nước nhà trên trường quốc tế. Và trong hơn mười một thế kỷ của văn học thành văn (còn gọi là văn học viết) ấy, văn học trung đại đã chiếm tới gần mười thế kỷ (X - XIX); văn học cận - hiện đại mới chỉ có gần trăm năm. Do vậy tinh hoa của văn học Việt Nam dường như được đúc kết vào văn học trung đại. Đó là cơ sở để tìm hiểu và khám phá toàn bộ nền văn học Việt Nam cũng như sức sống, vẻ đẹp tâm hồn người Việt trong suốt mấy ngàn năm.

TÊN ĐỀ TÀI : Một số biện pháp khai thác cái đẹp trong thơ trữ tình Xuân Diệu dạy ở nhà trường THPT hiện nay Xuân Diệu là nhà thơ tiêu biểu cho phong trào Thơ Mới giai đoạn 1930 - 1945. Ông hoàng của thơ tình ấy đã đốt lòng ham muốn của mình thành ngọn lửa tình yêu không bao giờ tắt. Trước sau, Xuân Diệu luôn luôn thể hiện cái tôi trữ tình khao khát giao cảm của một tâm hồn cô đơn, của một tấm lòng "đìu hiu như dặm khách" . Thơ ông đã thể hiện một quan điểm mới mẻ và độc đáo về cái đẹp. Cái đẹp trong thơ trữ tình Xuân Diệu là sự kết tinh cái đẹp của tinh thần dân tộc và cái đẹp của thời đại. Vẻ đẹp con người và cuộc sống trần thế đã khơi nguồn cho mọi cảm hứng sáng tạo trong thơ ông. Chính điều đó đã góp phần nâng cao và khẳng định vị trí lớn lao của Xuân Diệu trong nền văn học Việt Nam thế kỉ XX. Cái đẹp trong thơ trữ tình Xuân Diệu là cái đẹp của lý tưởng thẩm mỹ, bắt nguồn từ sự phong phú, hội nhập trong hồn thơ muôn hình vạn trạng của sự sống, những say đắm tha thiết chưa từng...

TÊN ĐỀ TÀI : Nghệ nhân Trịnh Thị Răm với văn hóa dân gian truyền thống Hà Nam Lời cảm ơn 1 Mở đầu 2 1. Lý do và mục đích chọn đề tài 2 2. Lịch sử vấn đề 5 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 7 4. Phương pháp tiến hành 8 5. Bố cục 8

TÊN ĐỀ TÀI : Một số giải pháp tăng cường tính thực thi của các chính sách đối với lao động nữ ở Việt Nam Lời nói đầu 1 Chương I: Vai trò của lao động nữ và sự cần thiết phải có chính sách đối với lao động nữ 4 I. Một số khái niệm chung và tiếp cận đối với lao động nữ 4 1. Giới 4 1.1.Giới tính: 4 1.2.Giới: 4

TÊN ĐỀ TÀI : Một vài suy nghĩ về vai trò của kiến thức nền trong việc dạy và học đọc cho sinh viên năm thứ nhất-khoa Anh Bất cứ sinh viên nào thành công trong việc học ngoại ngữ nói chung, tiếng Anh nói riêng đều không thể phủ nhận được vai trò to lớn của kỹ năng đọc trong đó.Theo Carrel ( 1981: 1 ) : “ đối với nhiều sinh viên, kỹ năng đọc là quan trọng nhất trong bốn kỹ năng khi học một ngôn ngữ thứ hai, đặc biệt là học tiếng Anh như một ngoại ngữ.” Điều này cũng không có gì ngoại lệ đối với sinh viên năm thứ nhất, khoa Anh, ĐHNN, ĐHQG, những người đang được đào tạo để trở thành giáo viên, phiên dịch, biên dịch, . Đối với họ, điều đặc biệt quan trọng là phải có một kỹ năng đọc tốt, đọc thật hiệu quả vì kỹ năng đọc là phương tiện để họ có được kiến thức nền, kiến thức chuyên môn, kiến thức văn hoá, xã hội trong một môi trường mà tiếng Anh không phải là bản ngữ ( non-native ). Hơn nữa, đọc còn là một là một phương tiện hữu hiệu giúp họ học tiếp sau khi đã tốt nghiệp đại học. Nói...

TÊN ĐỀ TÀI : LIỄU - CỘI NGUỒN VĂN HÓA

TÊN ĐỀ TÀI : HÔN NHÂN DƯỚI GÓC NHÌN TRIẾT HỌC Lời nói đầu . 1 Phần I: Khái niệm hôn nhân . 2 1. Khái niệm hôn nhân và ý nghĩa của hôn nhân 2 2. Nhận thức của nam nữ về hôn nhân . 2 Phần II: Bản chất của hôn nhân và tầm quan trọng của hôn nhân 4 Phần III: Thực trạng hôn nhân hiện nay và giải pháp 7 Kết luận 10

TÊN ĐỀ TÀI : Luật bảo vệ và chăm sóc trẻ em 1. Tính chất nguy hiểm của tệ đánh bạc, nghiện rượu, ma tuý và mại dâm. 2. Nội dung Pháp luật về phòng ngừa tệ đánh bạc, nghiện rưọu, ma tuý và mại dâm; nhất là nội dung phòng ngừa cho trẻ em. Nhận biết các tệ nạn xã hội đang có ở địa phương. 3. Trên cơ sở đó, giúp Hs có thái độ phê phán, tẩy chay những người đánh bạc, nghiện rượu và ma tuý, lên án bọn lôi kéo, dẫn dắt trẻ vào những tệ nạn Xã hội; biết khuyên bảo mọi người phòng ngừa các tệ nạn (bắt đầu từ tập hút thuốc, tập uống bia, rượu, chơi bài ăn tiền .)

TÊN ĐỀ TÀI : LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN XÍ NGHIỆP IN BÁO HÀ NỘI MỚI Để chuẩn bị cho cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, về công tác tuyên truyền, Trung ương tổ chức cơ sở in báo Cứu quốc và những tài liệu khác ở ngoài thành phố, xã Tây Mỗ, Hà Tây. Sau chuyển về Đồng Lư, huyện Quốc Oai, Sơn Tây. Sau khi trung đoàn Thủ đô rút ra ngoài, Trung ương chuyển lên Việt Bắc để đảm bảo công tác tuyên truyền cho Thủ đô và để phòng địch đánh nống ra ngoài, liên lạc khó khăn, Trung ương đồng ý cho Hà Nội ra tờ báo Cứu quốc, làm cơ sở in riêng để in báo và các tài liệu tuyên truyền. Cơ sở in này trực thuộc trong thông tin rồi đến Sở Thông tin tuyên truyền Hà Nội quản lý. Nhiệm vụ của nhà in là in báo Thủ đô, các tài liệu của cục dân quân nhằm động viên quân, dân Thủ đô kháng chiến chống Pháp và in truyền đơn địch vận. Tháng 5 - 1949 nhà in được giao nhiệm vụ in tờ Cứu quốc của ủy ban kháng chiến Hà Nội, mỗi tuần ra hai số, mỗi số 6 trang, khổ 36x25. Báo cứu quốc Thủ đô ra số 1 đúng...

TÊN ĐỀ TÀI : Khách sạn Horizon - Bảo tàng Mỹ thuật Việt Nam - Văn Miếu-Quốc tử giám - Khách sạn Horizon Mục lục I. Lý do, mục đích chọn đề tài II. Chi tiết Tour 1. Giá cả 2. Thành phần 3. Chuẩn bị trước chuyến đi

TÊN ĐỀ TÀI : Một đôi nét về chiếc yếm đào của phụ nữ Việt Nam xưa LỜI MỞ ĐẦU 1 I. Phần mở đầu 2 1. Nội dung nghiên cứu 2 2. Phương pháp thu thập thông tin 2 2.1 Dữ liệu thứ câp : 2 2.2 Dữ liệu sơ cấp : 2 2. Phương pháp phân tích dữ liệu : 2

TÊN ĐỀ TÀI : Tiểu sử Chủ tịch Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh tên thật là Nguyễn Sinh Cung,tự là Tất Thành sinh ngày 19 tháng 5 năm 1890.Quê nội là làng Kim Liên (tên Nôm là làng Sen).Người được sinh ra ở quê ngoại là làng Hoàng Trù (tên Nôm là làng Chùa, nằm cách làng Sen khoảng 2 km) và sống ở đây cho đến năm 1895.Hai làng này vốn cùng nằm trong xã Chung Cự, thuộc tổng Lâm Thịnh, huyện Nam Đàn.Quê nội của Người, làng Kim Liên là một làng quê nghèo khó.Phần lớn dân chúng không có ruộng,phải làm thuê cấy rẽ,mặc quần ít,đóng khố nhiều,bởi thế nên làng này còn có tên là làng Đai Khố.Vào đời Chủ tịch Hồ Chí Minh,phần lớn dòng họ của Người đều cơ hàn,kiếm sống bằng nghề làm thuê,và cũng có người tham gia các hoạt động chống Pháp.

PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Nước Anh bước vào thời kỳ Phục hưng xem ra muộn hơn so với Italia và một số nước Tây Âu khác do những hoàn cảnh lịch sử đặc biệt. Tuy nhiên khi đã xuất hiện thì nó bùng lên phát triển một cách nhanh và mạnh mẽ y như sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở đất nước này vậy. Trong quá trình phát triển, nền văn hoá Phục hưng Anh cũng có những đặc điểm chung như các nước khác. Song bên cạnh đó, do đặc điểm riêng của quá trình phát triển của lịch sử dân tộc và truyền thống văn học nghệ thuật của nước Anh, mà văn nghệ Phục hưng Anh biểu hiện những nét riêng biệt. Thế kỷ thứ XVI nước Anh đã trở thành một “quốc gia tư bản chủ nghĩa điển hình”, ở đó hai mặt tươi sáng và đen tối đối lập nhau một cách rõ rệt và sâu sắc. Văn học nghệ thuật Anh chịu sự chi phối của điều kiện lịch sử. Một loại hình nghệ thuật thích hợp hơn cả trong việc phản ánh những mặt đối lập, những mâu thuẫn gay gắt đó là kịch. Từ lâu kịch nghệ đã phát triển ở Anh, cộng với việc tiếp thu...

PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài “Văn học là nhân học”, văn học là bức tranh muôn màu, muôn vẻ, là tấm gương phản chiếu cuộc sống xã hội. Là một loại hình thái của ý thức con người. Văn học là sản phẩm của hoạt động sáng tạo nghệ thuật của con người. Bới vậy nên nó ẩn dấu cái đẹp của nghệ thuật, cái đẹp của sáng tạo. Bất cứ một tác phẩm nghệ thuật nào muốn trường tồn và khẳng định vị trí của mình đều phải mang một ý nghĩa nhất định nào đó. Quá khứ nền văn học nước nhà đã có rất nhiều những tên tuổi với những tập thơ, những tác phẩm kiệt xuất. Đến với nền văn học hiền đại ta cũng tìm thấy những tài năng mới với những tác phẩm mang trong mình cái đẹp của nghệ thuật, hơi thở của thời đại. Mảnh đất Nam Bộ, nơi sản sinh ra những con người vĩ đại của dân tộc, hôm nay lại có những bông hoa ngát hương trong vườn hoa văn học. Trong chúng ta, có lẽ cũng đã ít nhiều tiếp xúc với Nguyến Ngọc Tư và những tác phẩm của chị. Mỗi người sẽ có những cách tiếp nhận khác nhau nhưng có lẽ ai cũng sẽ...

Câu chuyện của Bắt trẻ đồng xanh xảy ra trong vài ngày từ sau khi kết thúc kì học mùa thu đến dịp Giáng sinh, bắt đầu vào một ngày thứ Bảy sau khi kết thúc kì học tại trường dự bị đại học Pencey Prep ở Agerstown, Pennsylvania. Pencey là trường học thứ tư của Holden sau khi cậu ba lần bị đuổi học. Tại Pencey, Holden tiếp tục trượt 4 trên 5 môn học và được thông báo sẽ bị đuổi học. Trước khi quay về nhà ở khu Manhattan vào thứ Tư tuần tiếp theo, cậu đến thăm ông Spencer, thầy giáo dạy Lịch sử, để chào tạm biệt người thầy duy nhất cậu thấy yêu quý trong thời gian học ở Pencey, tuy vậy ông Spencer lại khiển trách kết quả học tập của Holden và làm cậu thấy khó chịu. Quay trở về kí túc xá, Holden tiếp tục bị cậu bạn bẩn thỉu phòng bên là Ackley và bạn cùng phòng Stradlater quấy rầy. Stradlater vừa đi chơi với Jane Gallagher, một cô gái Holden có cảm tình. Trong khi kể lại cuộc hẹn với Jane, Stradlater và Holden bắt đầu to tiếng và đánh nhau, Holden bị Stradlater quật xuống sàn và đấm chảy...

MỞ ĐẦU Với Cao Duy Sơn, đề tài dân tộc, miền núi chỉ là một trong rất nhiều đề tài khác của đời sống xã hội. Tìm tòi và sáng tạo phản ánh con người của mọi mặt đời sống xã hội trong văn học là trách nhiệm của nhà văn. Song có một thực tế là nếu không “thuộc” nó thì đừng vội dấn thân. Đột phá trong sáng tạo là vấn đề luôn thôi thúc người cầm bút, làm thế nào để thoát ra khỏi vỏ bọc cũ, tạo nên cách viết mới là một câu chuyện dài. Đối với văn học hướng về mảng đề tài dân tộc, miền núi, người viết cần phải “thuộc” đời sống tâm hồn và văn hoá đặc trưng vùng miền. Người dân tộc, miền núi nay đã khác xưa rất nhiều. Họ có đầy đủ những yếu tố cần thiết sống trong xã hội hiện đại như tất cả mọi vùng quê khác trên đất nước. Để phản ánh một cách sinh động và chân thực trước tiên phải tiếp cận, nắm bắt và chuyển hoá nó bằng ngôn ngữ hiện đại, tạo nên những mẫu hình nhân vật vừa hiện đại vừa mang đậm cốt cách tâm hồn của người dân tộc miền núi. Đây có lẽ là vấn đề còn thiếu trong văn học đề tài...

Bài tiểu luận giữa kì môn: Phương pháp sáng tác. Đề tài: Đặc trưng thi pháp của văn học lãng mạn qua hệ thống nhân vật của tiểu thuyết “Những người khốn khổ” – V.Hugo. Giảng viên: Sinh viên: Nguyễn Thị Hồng Nhung( 07/06/1992). Nghuyễn Thị Hồng Nhung (06/12/1992). Nguyễn Thị Vân. Phạm Thị Vân. ĐẶC TRƯNG THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI QUA HỆ THỐNG NHÂN VẬT TRONG TIÊU THUYẾT NHỮNG NGƯỜI KHỐN KHỔ CỦA V.HUGO

MỤC LỤCA. LỜI MỞ ĐẦU 2 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Lịch sữ nghiên cứu vấn đề. 3 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 4 4. Mục đích nghiên cứu. 4 5. Phương pháp nghiên cứu. 4 6. Đóng góp của đề tài 5 7. Cấu trúc của đề tài 5 B. NỘI DUNG 6 CHƯƠNG I : VICHTO HUYGÔ VÀ TIỂU THUYẾT “NHỮNG NGƯỜI KHỐN KHỔ” 6

Trên bầu trời thi ca đời đường có rất nhiều vì sao sáng trong đó lý Bạch, Đỗ Phủ, Bạch cư là những vì sao sáng nhất. Có thể nói thời Đường là thời đại hoàng kim của thơ ca cổ điển Trung Quốc, Trần Trọng San đã tứng nói “thơ đường không chỉ xuất sắc về mặt nội dung mà còn ở phương diện nghệ thuật với những đặc trưng và những giá trị cổ điển của nó”. Khi nói đến thơ Đường ta không thể không nói đến Đỗ Phủ bởi ông được xem là nhà thơ hiện thực lớn nhất trong nền thi ca cổ điển Trung Quốc. Dưới đây chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu về thân thế, sự nghiệp và những tác phẩm tiêu biểu của ông.

Mở đầu 1. Lí do chọn đề tài 2. Lịch sử vấn đề 3. Mục đích yêu cầu 4. Phạm vi nghiên cứu 5. Phương pháp nghiên cứu Chương 1 THẾ GIỚI THƠ TAGORE 1.1 R.Tagore là một con người đa tài. 1.2 R.Tagore là tác giả của 52 tập thơ đặc sắc. 1.3 Thơ Tagore là cả một thế giới. Chương 2 THẾ GIỚI BIỂU TƯỢNG TRONG THƠ TAGORE 2.1 Giới thuyết về biểu tượng. 2.2 Thơ R.Tagore có cả một hệ thống biểu tượng rất phong phú và nhiều sắc vẻ. 2.3 Phân loại các biểu tượng trong thơ R.Tagore.

Tên đề tài Quan niệm thông suốt, quán suyến nhân sinh quan của Trang Tử MỞ ĐẦU Trang Tử sống vào thời Chiến Quốc. Ông sinh vào khoảng năm 360 TCN, 40 năm sau khi thời đại loạn bắt đầu, và 60 năm sau khi ông mất nó cũng chấm dứt theo. Vậy ông được chứng kiến hầu hết những biến chuyển của thời đó. Trang tử tên Chu, người đất Mông, là người học rộng; có viết một bộ sách gồm trên mười vạn chữ, chủ yếu là ngụ ngôn, chỉ trích Khổng Mặc, làm sáng tỏ Lão Tử. Văn cảu ông hay, lời lẽ có thứ tự, khéo tả tình; tuy hạng túc học đương thời cũng khó tự gỡ cho mình khi bị ông bài bác. Theo Tư Mã Thiên, ông có làm một chức quan lại nhỏ ở quê nhà. Sau ông ở ẩn, không chịu ra làm quan, chắc chắn có dạy học vì có một số bài chép những lời ông nói với môn sinh. Ông ít đi, cũng như Lão Tử và trái hẳn với Mạnh Tử, Mặc Tử.

Tên đề tài Nghệ thuật xây dựng nhân vật Acxinhia trong tiểu thuyết sông Đông êm đềm của Mikhain Sôlôkhốp PHẦN MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Thế kỷ XX đã trôi qua, và những cuốn sách sẽ còn lại mãi. Tiểu thuyết vĩ đại chất của thế kỷ chúng ta, thế kỷ đang dần khuất chính là tiểu thuyết sông Đông êm đềm của nhà văn Nga vĩ đại Mikhain Sôlôkhôp. Tổng thống Nga đương nhiệm Vladimir Putin khẳng định sông Đông êm đềm là "tương lai, danh dự, lương tâm của nước Nga".

Tên đề tài Phương pháp dạy học thơ trữ tình Việt Nam hiện đại trong chương trình Văn 6 THCS Hà Nội MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài 2 II. Lịch sử vấn đề. 4 III - Đối tượng nghiên cứu, nhiệm vụ của đề tài, giới hạn đề tài. 10 IV Đóng góp và ý nghĩa của đề tài 10

Tên đề tài Thời gian nghệ thuật trong thơ Đỗ Phủ MỤC LỤC A Phần mở đầu 1 Lý do chọn đề tài 2 Lịch sử vấn đề 3 Mục đích, phạm vi và phương pháp nghiên cứu

I.ĐẶT VẤN ĐÊ * Tầm quan trọng của việc rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 Tiểu học là bậc học nền tảng của nền giáo dục quốc dân, lớp một là nền móng của bậc tiểu học. Việc nâng cao chất lượng giảng dạy nói chung và ở bậc Tiểu học nói riêng đang là mối quan tâm của toàn xã hội. Nâng cao chất lượng giảng dạy ở Tiểu học sẽ góp phần quan trọng cho việc thực hiện mục tiêu đào tạo của ngành giáo dục là đào tạo con người mới một cách có hệ thống, vững chắc ngay từ khi các em mới cắp sách đến trường. Bậc tiêủ học là bậc học đầu tiên và đưu?c xác định là “ Bậc học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân .” (Điều II luật phổ cập giáo dục tiểu học). Đồng thời bậc tiểu học là bậc học rất quan trọng trong việc đặt nền móng hình thành nhân cách cho trẻ, trên cơ sở cung cấp những tri thức khoa học ban đầu, trang bị các phưương pháp và kĩ năng ban đầu về các hoạt động nhận thức. Trên cơ sở bỗi dưỡng trí thông minh, sự sáng tạo cho các em, tạo điều kiện để các em tiếp tục học lên các lớp trên...

Quan điểm cơ bản Chủ nghĩa hậu hiện đại và ảnh hưởng của chủ nghĩa hậu hiện đại trong lĩnh vực văn học VN Chủ nghĩa hậu hiện đại là một khái niệm rất rộng và khá phức tạp. Con người hậu hiện đại chấp nhận rằng bản chất của thế giới là hỗn mang. Họ chỉ cố gắng làm chủ và điều chỉnh điều kiện tồn tại của riêng họ trong mối tương quan với những điều kiện tồn tại của kẻ khác. Họ nhận thức rằng họ chỉ tồn tại trong vùng giao thoa của sự tương phản và những giá trị tương đối. Đối với họ, thế giới không phải là một thứ hiện thực đơn giản và đồng nhất trong nhãn quan của mỗi người. Họ không còn thực sự tin vào một thứ quy luật nào to lớn bao trùm tất cả, mà tin vào những thí nghiệm và ứng dụng ở quy mô nhỏ. Bởi thế, mỗi người có thể cùng lúc nhìn thấy nhiều thế giới khác nhau và có thể bị chi phối cùng lúc bởi nhiều hệ quy chiếu khác nhau. Họ thấy rằng bản thể và thế giới là những thứ hiện thực đa tầng và đa phương. Còn vấn đề nào ta cần quan tâm và chủ nghĩa hậu hiện đại đã ảnh...

Từ thực tế viết văn nghị luận của học học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn CẤU TRÚC LUẬN VĂN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU

bài này mình được 8 điểm

A. PHẦN MỞ ĐẦU. 1. Lý do lựa chọn đề tài. 2. Đối tượng nghiên cứu. 3. Phương pháp nghiên cứu. 4. Mục đích nghiên cứu B. PHẦN NỘI DUNG. 1. khái quát về hai quốc gia. a. Nước Anh. b. Nước Mỹ. 2. Giống nhau.

Tên đề tài Đền Gióng bản anh hùng ca LỜI MỞ ĐẦU Nơi những đỉnh núi có tự bao giờ Trang cổ tích sáng ngời câu huyền thoại Nơi làng Cháy vó ngựa còn in mãi

TOPIC ROMEO AND JULIET'S AFFAIR: SUCCESS OF FAILURE? INTRODUCTION: 1. Social background: There was a development of capitalist relation in Europe in the15th -16th centuries. The former townspeople became the bourgeoisie who fought against feudalism because help back the development of capitalism. It was then that great geographical discoveries of Columbus, Magellan and other travelers as well as astronomical discoveries of Copernicus, Bruno were made. Universities stopped being citadels of religious learning and turned into centers of humanist study. The development of a new class of the bourgeoisie, social order presented possibilities for man’s creative for man power. The power of church in man’s mind was defeated 2. Historical background: There were 6 Kings during the Renaissance (1485- 1625):

TÊN ĐỀ TÀI : Tiểu Luận Loại hình học tác giả văn học nhà nho cái “ngông” trong sáng tác văn chương nguyễn công trứ LỜI MỞ ĐẦU Với bốn trăm năm chờ đợi cùng với bao nhiêu tình huống khó khăn khốn quẫn Nho giáo đã triển khai trong thực tế với hai mẫu Nhà Nho hành đạo và ẩn dật. Cùng với sự vận động của lịch sử đến thế kỷ XVIII một loại hình văn học thứ ba ra đời: Nhà nho tài tử sự xuất hiện và phát triển của đội ngũ nhà nho tài tử chịu sự quy định của chính những khuynh hướng đối lập nhau trong xã hội. Nguyễn Du, Cao Bá Quát, Nguyễn Công Trứ là điển hình cho các nhà nho tài tử. Mỗi nhà nho biểu hiện tài năng của mình trên một phương diện. Nguyễn Công Trứ quả là một nhà nho tài năng có cá tính độc đáo với cái tôi ngông nghênh ngạo nghễ khác người. Nhà nho tài tử là những nhà nho trải qua một quá trình học tập tu dưỡng dưới “cửa khổng sân đình” như bất cứ một tri thức nào của thời đại mình. Ra đời trong một xã hội Nho giáo làm hệ tư tưởng chính thống, nhà nho tài tử bị hấp dẫn bởi...

TÊN ĐỀ TÀI : Tiểu Luận văn học so sánh Phần Mở Đầu Như chúng ta biết sự vật không bao giờ tồn tại biệt lập.Cho nên muốn tìm hiểu nó, chúng ta không thể chỉ mổ xẻ phân tích nó một cách biệt lập, mà còn phải tìm hiểu những mối quan hệ đa dạng và đa chiều của nó.Để làm được điều đó chúng ta có thể áp dụng một phương pháp rất thông dụng là so sánh .Phương pháp so sánh giúp chúng tìm hiểu một sự vật thông qua một sự vật khác.Trong nghiên cứu văn học ta có thể so sánh một hiện tương văn học với các hiện tương cùng loại, nhưng cũng có thể so sánh với các hiện tương đối lập để làm nổi bật đối tượng được đem ra so sánh.Việc so sánh sẽ giúp chúng ta thấy rõ bản chất của hiện tượng được đem ra so sánh từ đó xác định được vị trí của nó trong một hệ thống và đánh giá được ý nghĩa của nó trong hệ thống cùng loại.Qua việc so sánh truyện cổ tích Tấm Cám của Việt Nam với truyện cổ tích Chị Tấm em Cám của Trung Quốc ta thấy rõ đặc thù độc đáo riêng của mỗi dân tộc, thấy được bản chất văn hoá của...

TÊN ĐỀ TÀI : Tiểu Luận Mùa xuân chín I.Mở bài Không chối bỏ “xuân”, không “chắn nẻo xuân sang” để rồi mong nhớ “một cánh chin thu lạc cuối ngàn” như Chế Lan Viên của thời “Điêu tàn”, Hàn Mặc Tử luôn tạo ra những màu xuân như ý tưởng tượng của mình, bằng ý muốn chủ quan của mình. Thi phẩm Mùa xuân chín phải chăng cũng là mùa xuân ẩn dụ của nhà thơ? Bài thơ mở ra trong cái khoảnh khắc của trời đất, của lòng người bừng nở. Hiện lên trang thơ là bức tranh xuân tràn đầy sức sống và thật thơ mộng. Dường như mỗi con chữ đều có sức gợi tả, gợi sự liên tưởng của một mùa xuân của đời sống thực mà ta đã gặp đã yêu. II. Nghệ thuật trong Mùa xuân chín 1. Không gian Mở đầu Mùa xuân chín là cả một không gian đầy ý vị của mùa xuân. Không gian trong Mùa xuân chín thật trong sáng và đầy thơ mộng. Với tài của người nghệ sĩ Hàn Mặc Tử đã tạo ra một không gian thực mà cũng rất ảo, nhiều chiều, vô hạn. Không gian trong Mùa xuân chín được miêu tả từ “cao- thấp”, “gần- xa”. Đang từ một điểm...

TÊN ĐỀ TÀI : Báo Cáo Hạnh phúc giữa đời thường I.MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1 Dạ Ngân là một trong số không nhiều cây bút văn xuôi đến từ miền Tây Nam Bộ , trưởng thành trong đội ngũ các tác giả xuất hiện sau năm 1975. Mặc dù được dư luận đặc biệt chú ý kể từ sau truyện ngắn “Con chó và vụ ly hôn” (1985) khi lần đầu tiên , những chuyện thầm kín khó nói của đời sống vợ chồng được một nhà văn nữ phơi bày thẳng thắn nhưng sự hiện diện nở rộ của một loạt tên tuổi nữ sĩ trẻ : Nguyện Thị Thu Huệ , Y Ban , Phan Thị Vàng Anh , Lý Lan trong thập kỉ 90 sau đó dường như khiến bạn đọc bỏ lại đằng sau cái tên “Dạ Ngân” . Song , trải qua hơn một phần tư thế kỉ cầm bút suốt trong Nam ngoài Bắc , người phụ nữ miệt vườn viết văn ấy đã chứng minh được sức bền trong sáng tạo nghệ thuật khi chị lần lượt cho ra đời cả thảy m*êi đầu sách , kịch bản phim, và mới đây nhất là tiểu thuyết “Miệt vườn xa lắm” , “Gia đình bé mọn” cùng hàng trăm tản văn , hàng nghìn kì thư “Tư vấn gia đình” với bút...

TÊN ĐỀ TÀI : Tiểu Luận Tính đa nghĩa như là một phẩm chất nghệ thuật trong tư duy thơ hồ xuân hương LỜI NÓI ĐẦU Thiên tài kỳ nữ - nữ thi hào dân tộc bài chúa thơ Nôm hay nói giản dị nữ sĩ Hồ Xuân Hương - gương mặt mặt độc đáo có một không hai trong lịch sử văn học trung đại cũng như trong nền văn học Việt Nam. Trong sự nghiệp văn chương của mình bà đã để lại một di sản khiêm tốn, khoảng năm chục bài thơ nôm, trong đó có bài ở dạng “tồn nghi”, cùng với tập “Lưu Hương Ký” viết bằng chữ Hán nhưng thể hiện một tài nang trác kiệt vô cùng độc đáo về nhiều mặt: Ngôn ngữ thơ ca, xử lý đề tài, giọng điệu, Việt hoá thơ Đường, biểu tượng phồn thực, tính đa nghĩa hiện tượng Hồ Xuân Hương thể hiện một cá tính sáng tạo độc đáo - sừng sững trong làng thơ Việt Nam, gây chấn động dư luận trong giới phê bình văn học. Dù đã có rất nhiều công trình nghiên cứu về Bà từ trước đến nay với những tên tuổi lừng danh. Nhưng tất cả hầu như vẫn còn bất lực chưa khám phá hết giá trị của thơ Bà. Ngày nay...

TÊN ĐỀ TÀI : Chuyên Đề đọc hiểu truyện ngắn vợ chồng a phủ PHẦN I : MỞ ĐẦU 2 LỊCH SỬ VẤN ĐỀ 2 PHẦN II : NỘI DUNG 6 CHƯƠNG I : NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG 6 VỀ TRUYỆN NGẮN. 6 1. Truyện ngắn và đặc điểm của Truyện ngắn. 6 1.1. Lịch sử hình hành và phát triển Truyện ngắn. 6 1.2. Một số đặc điểm của truyện ngắn. 7

TÊN ĐỀ TÀI : Luận Văn Đặc điểm tiểu thuyết Nguyễn Đình Lạp PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài: Trong tiến trình phát triển của văn xuôi hiện đại Việt Nam, giai đoạn 1930-1945 là giai đoạn phát triển rực rỡ và đạt được nhiều thành tựu đáng kể. Có thể nói đây là giai đoạn nở rộ của những tài năng văn học và đã để lại cho văn đàn Việt Nam những cây bút sáng giá như Nguyễn Công Hoan, Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Nam Cao Bên cạnh những gương mặt tiêu biểu ấy, chắc ít ai quan tâm đến sự đóng góp của những nhà văn mà tên tuổi chưa sáng ngời trên trang viết. Trong đó có Nguyễn Đình Lạp - “một cây bút lặng lẽ và kiên nhẫn” (Hoài Anh,2001:845). Có mặt ở giai đoạn cuối của trào lưu văn học hiện thực phê phán 1930 - 1945, cùng thời với nhà văn hiện thực xuất sắc Nam Cao - người đã kết thúc vẻ vang trào lưu văn học hiện thực phê phán nhưng so với Nam Cao, Nguyễn Đình Lạp ít được chú ý hơn nhiều. Vị trí của Nguyễn Đình Lạp trên văn đàn chưa được khẳng định như Nam Cao.Với số lượng sáng...

TÊN ĐỀ TÀI : Luận Văn Hệ thống triết lí trong truyện ngắn của nam cao trước cách mạng tháng tám A. MỞ ĐẦU I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Văn học luôn phản ánh đời sống. Nhờ văn học mà bộ mặt nước ta qua từng thời kì đã hiện ra một cách chân thực và đầy đủ nhất. Những nhà văn hiện thực phê phán giai đoạn 1930 -1945 đã có công rất lớn trong việc tái hiện một xã hội mà trong đó đầy rẫy những bất công tàn bạo vô nhân tính. Bên cạnh Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Nguyễn Công Hoan thì Nam Cao nổi lên như một vì tinh tú sáng chói trên nền trời văn học việt Nam thời kì thực dân nửa phong kiến. “Sáng tác của Nam Cao đã vượt qua được những thử thách khắc nghiệt của thời gian, càng thử thách càng ngời sáng” (Trần Đăng Suyền, 2004:17). Có thể nói Nam Cao là một nhà văn lớn đã kết thúc vẻ vang trào lưu văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930 -1945. Ở Nam Cao, chúng ta bắt gặp một hiện tượng phổ biến trong tác phẩm của ông, đó là đề tài hẹp mà tư tưởng và chủ đề rộng lớn. Vì thế, tác phẩm của...

TÊN ĐỀ TÀI : Tiểu Luận Vấn đề dân tộc và chính sách dân tộc của Đảng cộng sản Việt Nam A. Mở đầu 1. Lý do chọn đề tài: 2. Mục đích nghiên cứu 3. Đối tượng nghiên cứu 4. Phạm vi nghiên cứu 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 6. Phương pháp nghiên cứu. B. Nội dung: