LỜI GIỚI THIỆU 7 Chương 1: HỘI AN - MẢNH ĐẤT, CON NGƯỜI VÀ PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CỦA NÔNG DÂN TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI 9

TÊN ĐỀ TÀI: đi tìm điểm tương đồng và dị biệt giữa dòng canh tân đất nước cuối thế kỷ xix và xu hướng duy tân đầu thế kỷ xx Information BÀI LÀM Ở những thời điểm lịch sử khác nhau thì xuất hiện những xu hướng tư tưởng tiêu biểu cho thời điểm xã hội lúc đó. Cuối thế kỉ XIX xuất hiện dòng canh tân đất nước mà người đặt vấn đề đầu tiên là Nguyễn Trường Tộ. Đến đầu thế kỷ XX là sự xuất hiện của xu hướng duy tân với người đại diện là Phan Châu Trinh . Giữa hai xu hướng này chúng có những điểm gì tương đồng và dị biệt, chúng ta cùng tìm hiểu. Trong bối cảnh đất nước khi mà thực dân Pháp xâm lược ngày càng trắng trợn và sự bảo thủ lạc hậu, lún bại của triều đình đương thời, hàng ngũ của giai cấp phong kiến cũng phân hóa sâu sắc. Triều đình phong kiến đã tỏ ra bất lực trước vận mệnh của đất nước. Trước tình hình đó đã có một số sĩ phu đứng về phía nhân dân kiên quyết chống Pháp - bên cạnh xu hướng trên đã có xu hướng muốn hòa với địch để canh tân đất nước. Xu hướng duy tân ấy được đặt ra...

TÊN ĐỀ TÀI: Nghệ thuật tạo thời cơ và chớp thời cơ trong cách mạng tháng tám của đảng Information MỞ ĐẦU Cách mạng tháng tám là một sự kiện lịch sử vĩ đại trong toàn bộ lịch sử đấu tranh cách mạng để tự giải phóng của dân tộc Việt Nam. Nó đã kết thúc vẻ vang một quá trình vận động cách mạng dưới sự lãnh đạo của giai cấp công nhân và đội tiền phong của nó là Đảng Cộng sản Đông Dương, đồng thời mở ra một quá trình vận động cách mạng mới. Thắng lợi của cách mạng tháng Tám là thắng lợi về chiến lược và sách lược cách mạng của Chủ nghĩa Mác-Lênin vận dụng sáng tạo vào thực tiễn cách mạng vm. Thắng lợi của cách mạng tháng Tám đã dẫn tới nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ra đời, nhà nước công nông đầu tiên được thành lập ở Đông Nam Á, đây là đỉnh cảo cách mạng trong khu vực Đông Nam Á, và trong phong trào giải phóng dân chủ thế giới. Cuộc cách mạng dân tộc và khởi nghĩa dân tộc năm 1945 là một cuộc cách mạng vô cùng nhân đạo, thể hiện một chủ nghĩa dân tộc sáng suốt. Đó là một cuộc cách...

TÊN ĐỀ TÀI: Sắc thái văn hoá thực vật Information MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 2 SẮC THÁI THỰC VẬT TRONG VĂN HÓA VIỆT NAM 4 1. Trước hết, xin đề cập tới văn hoá ẩm thực – rất gần gũi với cuộc sống hàng ngày của chúng ta 4 2. Người nước ta còn có thói quen ăn trầu 6 3. Trên đây là ăn, còn ở thì sao? 7 LỜI MỞ ĐẦU

TÊN ĐỀ TÀI: Tìm hiểu nét đặc trưng văn hoá của người h’mông Information VĂN HOÁ DÂN TỘC TÂY BẮC Những giá trị văn hoá của con người là thước đo trình độ phát triển và thể hiện những đặc tính riêng của mỗi dân tộc. Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống loài người mới phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hàng ngày về ăn, mặc, ở và các phương thức sử dụng. Toàn bộ sáng tạo và phát minh đó chính là văn hoá. Chính vì vậy nghiên cứu văn hoá, nghiên cứu đời sống đối với mỗi dân tộc là nghiên cứu toàn bộ những sáng toạ và phát minh đó của các dân tộc trong lịch sư, xã hội. Qua đó tìm ra được những đặc sắc tinh tuý trong hệ thống giá trị truyền thống văn hoá của dân tộc để tôn vinh, phát huy lên tầm cao mới để không ngừng phục vụ tốt hơn cho cuộc sống các thế hệ hôm nay và mai sau”. Văn hoá là bộ phận quan trọng để xác nhận tôi, anh hay chị là dân tộc gì? hay nói cách...

TÊN ĐỀ TÀI: đạo giáo và văn hoá việt nam Information ĐẠO GIÁO VÀ VĂN HOÁ VIỆT NAM Đạo giáo được hình thành trong phát triển nông dân khởi nghĩa vùng Nam Trung Hoa vào thế kỷ II sau công nguyên, cơ sở lý luận của nó là Đạo gia, đó là triết thuyết do Lão Tử và Trang Tử đề xướng và hoàn thiện. Bởi vậy còn gọi là học thuyết Lão - Trang. Công lao của Lão Tử chính là đã học thuyết hoá những tư tưởng triết lý của truyền thống văn hoá nông nghiêp phương Nam. Đạo của Lão Tử là một khái niệm trừu tượng chỉ cái tự nhiên, cái có sẵn một cách tự nhiên “người bắt chước đất, đất bắt chước trời, trời bắt chước Đạo, Đạo bắt chước tự nhiên”. Nó là nguồn gốc của vạn vật. Đức là biểu hiện cụ thể của Đạo trong từng sự vật. Đạo sinh ra vạn vật, nhưng làm cho vật nào thành ra vật ấy là tồn tại được trong vũ trụ là do Đức. Sự sinh hoá từ Đạo ra Đức, từ Đức trở về ở Lão Tử thấm nhuần sâu sắc tinh thần biện chứng âm dương của triết lý nông nghiêp. Được chi phối bởi luật quân bình âm dương, vạn vật tồn tại...

TÊN ĐỀ TÀI: Bài thi môn chuyên đề 3 Information MỤC LỤC Câu 1: Tên gọi người Thái và sự phân chia thành Thái Trắng-Thái Đen ở Việt Nam 1 Câu 2. Thiết chế bản mường của người Thái và thành tố văn hoá vật chất của văn hoá bản mường 3 BÀI THI MÔN CHUYÊN ĐỀ 3 Câu 1: Tên gọi người Thái và sự phân chia thành Thái Trắng-Thái Đen ở Việt Nam Câu 2. Thiết chế bản mường của người Thái và thành tố văn hoá vật chất của văn hoá bản mường

TÊN ĐỀ TÀI: Lễ hội các dân tộc mông-dao Information LỜI NÓI ĐẦU Cá ở dưới nước. Chim bay ở trên trời Chúng ta sống ở vùng cao Đó là người Hmông ở huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang tự kể về nơi cư trú của mình. Là một trong các tộc người thiểu số có dân số đông đủ cư trú tập trung ở các tỉnh Hà Giang, Cao Bằng, Lào Cai, Lai Châu, Yên Bái, Tuyên Quang, Thanh Hoá, Nghệ An, địa bàn cư trú của người Hmông chủ yếu ở vùng cao. Thường là những sườn núi có độ cao trung bình từ 800m - 1700m so với mực nước biển, địa hình hiêm trở, vách đá dựng đứng. Và do đó, kinh tế trồng trọt trên nương rẫy là hoạt động kinh tế chính của họ. Trong điều kiện môi trường cảnh quan đó, người Hmông đã cần cù lao động sáng tạo, thích ứng với các điều kiện tự nhiên tạo dựng cuộc sống với không ít những khó khăn quyết liệt mà cao nguyên Đồng Văn là một ví dụ. Tại đây người Hmông chiếm tới gần 90% dân số (đại bộ phận là người Hmông trắng). Địa bàn cư trú chủ yếu là vùng cao núi đá, giao thông đi lại khó khăn, khí...

TÊN ĐỀ TÀI: Nêu những nét đặc trưng văn hoá của dân tộc H’mông ở Sơn La Information BÀI LÀM Sơn La là tỉnh nằm ở phía Tây bắc nước ta tiếp giáp với các tỉnh: Lai Châu, Lào Cai, Yên Bái, Phú Thọ, Hoà Bình, Thanh Hoá (Việt Nam) và tiếp giáp với hai tỉnh Hùa Phăn và Luông Pha Băng của nước Cộng hoà DCND Lào. Sơn La có đường biên giới dài 250km (thuộc địa phận 20 xã của 4 huyện) với 24 mốc quốc giới, 8 đồn biên phòng, 2 cửa khẩu quốc gia là Lóng Sập (Mộc Châu) và Chiềm Khương (Sông Mã). Với tổng diện tích tự nhiên khoảng 14.055 km2 với hơn 70% diện tích đất rừng và rừng bao phủ. Toàn tỉnh có 10 huyện và 1 thị xã, 201 xã phường và thị trấn. Dân số tính đến năm 2003 là 9594 ngàn người, gồm 12 dân tộc anh em chung sống. Trong đó dân tộc Thái chiếm 54%, dân tộc Kinh 18%, H’mông 12%, dân tộc Mường 8%, còn lại là các dân tộc khác. Là tỉnh có độ cao trung bình 600m so với mặt nước biển, khí hậu đặc trưng cận nhiệt đới, chia làm 2 mùa khô và mùa mưa rõ rệt. Địa hình chia cắt tạo thành 3 vùng...

TÊN ĐỀ TÀI: Nhận xét tình hinh kinh tế và chính trị xã hội của thời kỳ đó qua bộ luật hammurabi nêu những ưu và nhược điểm Information Lưỡng Hà là khu vực có những bộ luật sớm nhất. Trong đó, bộ luật Hammurabi là bộ luật quan trọng nhất. Nó được khắc trên một bia đá, đội khảo cổ học Pháp phát hiện ra ở Xuda (phái đông Lưỡng Hà), nay được trưng bầy ở viện bảo tàng Luvrơ(Pháp). Bộ luật gồm ba phần: Lời tựa, chính văn,lơig kết, được viết thành 282 điều khoản. Bộ luật Hammurabi nói tới hầu hết các vấn đề trong quan hệ kinh tế,xã hội đương thời, quan hệ giai cấp, quy tắc chung về phân chia sản phẩm và trao đổi hàng hoá, luật hôn nhân và gia đình Bộ luật này đã phần nào phản ánh lên tình hình kinh tế, chính trị và xã hội của Lưỡng Hà cổ đại. Trước hết,qua bộ luật Hammurabi,ta phải khẳng định rằng Lưỡng Hà cổ đại có một nền kinh tế rất vững mạnh. Đây là một xã hội có nền nông nghiệp, thủ công nhiệp,thương nghiệp phát triển. Bộ luật có rất nhiều điều luật đề cập đến vấn đề định tô cũng...

TÊN ĐỀ TÀI: Một số vấn đề về tư tưởng đạo đức của nguyễn bỉnh khiêm Information Nguyễn Bỉnh Khiêm sinh năm 1491 mất năm 1585, tự Hạnh Phủ, hiệu Bạch Vân cư sĩ, còn có tên khác là Nguyễn Văn Đạt, người làng Trung An, huyện Vĩnh Lạc (nay là xã Lý học, huyện Vĩnh Bảo, ngoại thành Hải Phòng). Nguyễn Bỉnh Khiêm sinh trưởng trong một gia đình vọng tộc có học vấn, cả hai thân mẫu đều là những người có văn tài học hạnh nên Nguyễn Bỉnh Khiêm từ sớm đã hấp thu truyền thống gia giáo kỷ cương. Nhất là phụ mẫu của Nguyễn Bỉnh Khiêm, tương truyền bà là người giỏi giang văn tài và tinh thông địa lý, tướng số. Ngay khi Nguyễn Bỉnh Khiêm cất tiếng khóc chào đời, thấy con mình có tương mạc khác thường, bà đã dốc lòng đào tạo con trai thành một tài năng giúp nước, cứu đời. Niềm thôi thúc đó khiến Nguyễn Bỉnh Khiêm sớm tìm thấy thầy học có đạo cao đức cả là cụ bảng nhãn Dương Bắc Bằng. Với trí tuệ mẫn tiệp, thông minh từ nhỏ, lại gặp thầy giỏi khác nào như rồng gặp mây. Nguyễn Bỉnh Khiêm sớm thành tài...

TÊN ĐỀ TÀI: Phân tích những tiền đề ra đời của nhà nước đầu tiên văn lang so sánh với điều kiện ra đời nhà nước đầu tiên ở trung quốc Information Sự ra đời của Nhà Nước là kết quả của một quá trình lịch sử lâu dài, đánh dấu sự phát triển vượt bậc của xã hội loài người.Điều kiện quan trọng nhất dẫn đến sự ra đời của một Nhà Nước đó chính là sức sản xuất phát triển đến đỉnh cao xuất hiện sự phân hóa xã hội. Nhà nước là sản phẩm tất yếu của một xã hội mà mâu thuẫn giai cấp không thể điều hòa được. Đó cũng là điều kiện chung của sự ra đời tất cả các nhà nước trên thế giới này. Song bên cạnh đó sự ra đời của mỗi nhà nước còn mang những đặc trưng riêng tùy thuộc vào sự phát triển kinh tế xã hội của quốc gia đó. Tiền đề ra đời của nhà nước Văn Lang - nhà nước đầu tiên của Việt Nam cũng thể hiện rõ điều đó, đặc biệt là trong sự đối chiếu với lịch sử nhà nước đầu tiên ở Trung Quốc. Việt Nam và Trung Quốc là hai quốc gia có vị trí địa lý tương đối giống nhau. Trong lịch sử cổ đại đều nằm...

TÊN ĐỀ TÀI: Phân tích những tiền đề ra đời của nhà nước đầu tiên văn lang so sánh với điều kiện ra đời nhà nước đầu tiên ở nhật bản Information Sau hàng chục vạn năm gian khổ lao động và sáng tạo, từ những công cụ bằng đá cũ thô sơ tiến đến sự phát minh ra kĩ thuật luyện kim và nghề nông trồng lúa nước dùng cày có sức kéo là trâu bò; đời sống vật chất và tinh thần của người nguyên thủy Việt Nam ngày càng được nâng cao, từng bước làm thay đổi bộ mặt xã hội, đưa đến hình thành một lãnh thổ chung, một nền văn hóa, văn minh chung và một tổ chức chính trị, xã hội chung, đó là quốc gia và nhà nước Văn Lang - Âu Lạc, đánh dấu một bước chuyển biến cơ bản trong lịch sử xã hội Việt Nam, mở ra một thời đại mới, thời đại dựng nước. Sau đây là một số tiền đề cho sự ra đời của nhà nước Văn Lang. 1. Niên đại và địa bàn cư trú của người Việt cổ thời Hùng Vương Dựa vào các nguồn tư liệu mới phát hiện và kết quả nghiên cứu, nhiều nhà khảo cổ học và sử học cho rằng thời kì dựng nước đầu tiên của...

TÊN ĐỀ TÀI: Chùa vua ở hà nội Information MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 GIỚI THIỆU CHUNG 1 PHẦN NỘI DUNG: 3 LỊCH SỬ RA ĐỜI, QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN, THỜI GIAN TỔ CHỨC, CƠ CẤU HÀNH SỰ ĐỊA ĐỒ VÀ ĐIỆN THỜ CÁC BẬC TÔN VINH CỦA CHÙA VUA 3 I. LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA CHÙA VUA 3 II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM TỔ CHỨC LỄ HỘI CHÙAVUA 4 III. CƠ CẤU VÀ HÀNH SỰ ĐỊA ĐỒ CỦA CHÙA VUA 5

TÊN ĐỀ TÀI: Các câu hỏi về lịch sử vietjej nam 1930_1945 Information MỤC LỤC CÂU 1: 1 Tìm hiểu về cao trào cách mạng 1930 - 1931 1 1. Hoàn cảnh lịch sử của cao trào 1 2. Diễn biến của cao trào 1 3. Ý nghĩa và bài học kinh nghiệm của cao trào 3

TÊN ĐỀ TÀI: Sử học thời kháng chiến 1950 Information MỤC LỤC I. ĐỐI TƯỢNG VÀ CÔNG DỤNG CỦA SỬ HỌC 2 II. QUAN NIỆM VỀ LỊCH SỬ 3 III. PHƯƠNG PHÁP CỦA SỰ HỌC 9 I. ĐỐI TƯỢNG VÀ CÔNG DỤNG CỦA SỬ HỌC Muốn thấy rõ đối tượng của sử học . tính ra thì thấy răng một phương diện, một hình thái đặc biệt trong cuộc sinh hoạt của loài người hay của mỗi xã hội đều có một lịch sử riêng, như lịch sử tôn giáo, lịch sử triết học, lịch sử khoa hoc, lịch sửvăn học, lịch sử nghệ thuật v.v . Vậy thời đối tượng của sử học là nghiên cứu cuộc sinh hoạt quá khứ, của loài người, hay của từng xã hội riêng, hoặc là nghiên cứu cuộc diễn tiến riêng của từn phương diện của cuộc sinh hoạt ấy. sinh hoạt của .hội cũng như nhờ các khoa xã hội học, kinh tế học, chính trị học, chúng ta có thể hiểu biết hiện tại của xã hội. Vì cuộc sống của nhân loại là một thể liên lạc, giữa quá khứ, hiện tại và tương lai có những tương quan mật thếit với nhau, nên có thể nói rằng chúng ta ngày nay là những kẻ kế thừa của tổ...

TÊN ĐỀ TÀI: Tiến trình lịch sử việt nam các cuộc kháng chiến bảo vệ đất nước trong thời kỳ tự chủ Information Việt Nam nằm trên vị trí giao thông quan trọng giữa khu vực châu Á với các luồng giao thông quốc tế. Đây chính là cửa ngõ để các nước trong khu vực có cái nhìn ra biển đồng thời là khu vực mà các nước quốc tế đều đi qua. Chính vì thế trong lịch sử, Việt Nam luôn là một quốc gia bị đe doạ về quân sự từ các nước trong khu vực. Đặc biệt là trong thời kỳ trung đại, Trung Quốc là một nước lớn luôn có tư tưởng "bình thiên hạ", mở rộng lãnh thổ xuống phương nam, bắt các nước nhược tiểu phải thần phục và triều cống. Việt Nam là một trong những nước luôn nằm trong sự đe doạ sử dụng quân sự để xâm lược từ người láng giêng phương Bắc. Năm 905, Khúc Hạo, một hào trưởng ở đất Hồng Châu đã nổi dậy giành quyền tự chủ, cắm một mốc son quan trọng trên bước đường độc lập tự chủ của dân tộc. Nối tiếp sự nghiệp của Khúc tiên chúa, Khúc Thừa Dụ, Khúc Thừa Mỹ đều nối tiếp tự chủ. Nhưng nền tự...

TÊN ĐỀ TÀI: Nhận xét về tình hình kinh tế, chính trị và xã hội lưỡng hà qua việc tìm hiểu bộ luật hamôrabi Information Lưỡng Hà có một vị trí địa lý vô cùng thuận lợi cho việc phát triển kinh tế, văn hoá và xã hội. Phía Tây, qua eo biển Hồng Hải có một nền văn minh phát triển rực rỡ và sớm nhất Thế giới-đó là Ai Cập; phía Đông tiếp cận với hai nền văn minh lớn khác là Trung Quốc và Ấn Độ; phía Bắc, qua Địa Trung Hải, là một nền văn minh nổi tiếng với những chuyện Thần thoại - đó là Hylạp. Mặt khác, Lưỡng Hà còn nằm trên trục “Đường tơ lụa”- con đường giao lưu kinh tế giữa Đông và Tây, giữa châu Á, châu Âu và châu Phi. Với vị trí địa lý thuân lợi như vậy, ngay từ rất sớm Lưỡng Hà đã bước vào một xã hội văn minh, thịnh đạt trên tất cả các phương diện : kinh tế, văn hoá và xã hội. Chủ nhân đầu tiên của vùng đất Lưỡng Hà là người Xume, trải qua các thời kỳ Ac cát, vương triều III của vua Ua. Nhưng chỉ đến thời kỳ Babilon dưới sự trị vì của vua Hamôrabi thì Lưỡng Hà mới đạt được các...

TÊN ĐỀ TÀI: Tìm hiểu nghệ thuật chiến dịch việt nam qua 30 năm chiến tranh chống pháp và mỹ Information Chiến dịch và nghệ thuật chiến dịch Việt Nam tuân theo những quy luật của chiến tranh và phản ánh những đặc điểm riêng của chiến tranh cách mạng ở nước ta. Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và Mỹ nghệ thuật chiến dịch đã quán triệt sâu sắc đường lối, tư tưởng quân sự của Đảng, kế thừa và phát huy truyền thống của dân tộc đồng thời học tập có chọn lọc kinh nghiệm của các nước, vận dụng sáng tạo vào những điều kiện cụ thể của đất nước và tương quan lực lượng giữa ta và địch trong từng cuộc chiến tranh và từng chiến dịch. Chiến dịch là một hoạt động tác chiến quan trọng trong chiến tranh, nó hoàn thành một nhiệm vụ có ý nghĩa chiến dịch hoặc chiến lược. Trong chiến tranh, người ta thường tiến hành các trận chiến đấu, các chiến dịch lớn, nhỏ và thường phải qua các chiến dịch lớn, các chiến dịch chiến lược, các trận quyết chiến chiến lược để giải quyết chiến tranh, để kết thúc...

TÊN ĐỀ TÀI: Cuộc kháng chiến chống Pháp Information * HOÀN CẢNH LS: Ngay trog quá trình đàm fán ở bàn hội nghị jữa ta v P đag diễn ra ở Phôngtennơblô, P đã mở rộng ctranh ra nhìu nơi. ở chiến trg Nam Bộ, Nam Trung Bộ địch liên tục tiến côg chiếm đóg vùng jải fóg. Tại miền Bắc, t11-1946, chúng đánh chiếm Hải Phòg, Lạng Sơn. Từ jữa t12 trở đi, chúng gây hấn nhìu nơi ở HN. Sự kiện tàn sát nhdân ta tại fố Hàg Bún, Yên Ninh chứg tỏ TD P đã sẵn sàg bước sag cuộc fiêu lưu quân sự mới. Ngày 18-19/12/46, tdP đã liên tiếp gửi tối hậu thư đòi ta fải fá bỏ côg sự trog thành fố v đòi để chúg kiểm soát,jữ gìn trật tự HN. Chúg tuyên bố sẽ hành độg = smạnh qsự nếu ta k thực hiện các yêu sak đó. Tình hình vô cùg khẩn cấp, đòi hỏi ta fải đứg lên. Ngày 18-19, ban thường vụ TW Đảg họp do chủ tịch HCM chủ trì đã nhận định tình hình v chỉ thị cho các địa fương “Tất cả hãy sẵn sàg”. 20h ngày 19, mệnh lệnh cđấu bđầu. Quân dân thủ đô đã nổ súg mở đầu cuộc khchiến trog toàn quốc. Ngay khi tiếng súg toàn...

TÊN ĐỀ TÀI: Bác hồ với việc giáo dục lịch sử cho thế hệ trẻ Information MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 I. HỒ CHỦ TỊCH LÀ NGƯỜI LUÔN QUAN TÂM ĐẾN SỬ HỌC VÀ LÀ NGƯỜI ĐẶT NỀN MÓNG CHO SỬ HỌC MÁC- XÍT VIỆT NAM 2 II. BÁC HỒ VỚI VIỆC GIÁO DỤC LỊCH SỬ CHO THẾ HỆ TRẺ 4 1. Lịch sử được Người sử dụng trong các lớp đào tạo cán bộ và phương tiện báo chí 4 2. Lịch sử được Người sử dụng trong những buổi nói chuyện, những bức thư động viên 7 3. Những bài học kinh nghiệm cho những nhà sử học trẻ thông qua những tác phẩm sử học của Hồ Chí Minh 11 III. VẤN ĐỀ DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ HIỆN NAY 14

TÊN ĐỀ TÀI: Chế độ khoa cử việt nam thời lý - trần Information MỤC LỤC I. DẪN NHẬP 0 II. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KHOA CỬ VIỆT NAM THỜI LÝ - TRẦN 2 1. Bối cảnh lịch sử cho sự ra đời và phát triển của thi cử thời Lý - Trần 3 2. Nội dung của chế độ khoa cử thời Lý - Trần 4 III. SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ NHÀ KHOA BẢNG VIỆT NAM THỜI LÝ - TRẦN 12 1. Lê Văn Hưu 12 2. Mạc Đĩnh Chi 13

TÊN ĐỀ TÀI: Nguyễn ái quốc với việc chuẩn bị lý luận cho cách mạng việt nam qua ba tác phẩm Information MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 2 I. Lý do chọn đề tài 2 2. Phạm vi nghiên cứu 3 3. Phương pháp nghiên cứu 3 4. Bố cục của đề tài 3 II. Ý nghĩa 4

TÊN ĐỀ TÀI: Nguyễn Văn Vĩnh với cuộc cải cách giáo dục đầu thế kỷ XX Information MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. Mục đích chọn đề tài 1 2. Tính cấp thiết của đề tài 1 3. Lịch sử nghiên cứu và các nguồn tư liệu 3 4. Đối tượng nghiên cứu và những vấn đề đi sâu giải quyết của đề tài 4

TÊN ĐỀ TÀI: Chính sách khôi phục chủ quyền hồng kông qua lí luận “một đất nước hai chế độ” Information MỤC LỤC A. MỞ ĐẦU 1 B. NỘI DUNG 2 CHƯƠNG I. LÍ LUẬN “MỘT ĐẤT NƯỚC HAI CHẾ ĐỘ” 2 I. Nguồn gốc lí luận “Một đất nước hai chế độ”. 2 1. Vấn đề thống nhất đất nước trong lịch sử nhân loại và lịch sử Trung Quốc 2 2. Thực trạng sự nghiệp thống nhất đất nước của Trung Quốc–Vấn đề Hồng Kông. 5

TÊN ĐỀ TÀI: Đánh giá suy nghĩ tư tưởng về luận điểm giáo lý đạo phật Information MỤC LỤC 1. Sự thật về Khổ (Khổ đế) 3 2. Sự thật về Nguồn gốc của Khổ (Tập đế) 3 3. Sự thật về sự Diệt Khổ (Diệt đế) 4 4. Sự thật về Con đường đưa đến tận diệt Khổ đau (Đạo đế) 4 Bài Làm Giữa thiên kỉ I TCN, ở Ấn Độ đã xuất hiện một số dòng tư tưởng chống đạo Bàlamôn. Đạo Phật là một trong những dòng tư tưởng ấy.

TÊN ĐỀ TÀI: Luận thuyết của ăngghen về tác dụng của lao động trong sự chuyển biến từ vượn thành người Information Đã có rất nhiều ý kiến khác nhau về nguồn gốc loài người. Từ xa xưa, có thể là từ thời nguyên thủy, đã có những huyền thoại khác nhau giải thích về nguồn gốc loài người. Có học giả cổ Hy Lạp tin rằng con người sinh ra từ loài cá. Theo sách trang Tử của Trung Quốc “Loài sâu rễ tre sinh ra loài báo, báo sinh ra ngựa, ngựa sinh ra người”. Người cổ Trung Quốc tin rằng Bà Nữ Oa dùng bùn vàng nặn ra người và thổi vào đó sự sống. Theo người cổ Ai Cập, thần Hanuma đã dùng đất sét tạo ra người trên bàn xoay đồ gốm. Cũng theo huyền thoại thì người Việt là “Con Rồng cháu Tiên”. Kinh Thánh của đạo Thiên chúa giáo trình bày cụ thể về nguồn gốc con người và các loài vật. Theo Kinh Thánh, Đức chúa trời đã dùng đất sét nặn thành người đàn ông và lấy xương sườn người đàn ông nặn thành người đàNhật Bảnà. Các huyền thoại, tôn giáo về nguồn gốc con người có rất nhiều và lại giống nhau ở...

Lời mở đầu Chương 1: Cơ sở lý luận về đội ngũ quan lại trong tổ chức bộ máy nhà nước phong kiến thời Lê sơ Chương 2: Tuyển chọn và sử dụng quan lại thời Lê sơ Chương 3: Kế thừa kinh nghiệm tuyển chọn, sử dụng quan lại thời Lê sơ trong giai đoạn hiện nay ở nước ta Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo.

TÊN ĐỀ TÀI: ruộng đất tư hữu Information MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 I. Thiết chế pháp lý của ruộng đất tư hữu 3 II. Thuế tô ruộng đất tư hữu 7 1. Trường hợp được miễn 1 năm 9 2. Trường hợp được miễn thuế dưới 3 năm 9 3. Trường hợp miễn tô thuế với thời hạn không xác định trước 9 III. Cách sử dụng ruộng đất tư hữu 11

TÊN ĐỀ TÀI: Sự mất nước của việt nam cuối thế kỷ xix Information MỤC LỤC A. Dẫn luận 2 B. Triều đại không có lòng dân 3 1. Lỗi lầm của cầu viện 3 2. Sự đáp trả của triều đình 4 3. Những quyết đinh sai lầm 5 4. Lời biện hộ cho cái “không thể khác” 6

TÊN ĐỀ TÀI: Hoạt động tuyên truyền trong cao trào xô viết nghệ tĩnh 1930 - 1931 Information MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Cơ cấu tổ chức 1 2. Hoạt động tuyên truyền 3 3. Phương pháp ấn loát (in ấn) 11 KẾT LUẬN 13 MỞ ĐẦU

TÊN ĐỀ TÀI: Cuộc hôn nhân giữa Lê Hoàn và Dương Vân Nga Information MỤC LỤC LỞI MỞ ĐẦU 1 I. VÀI NÉT SƠ LƯỢC VỀ THÂN THẾ CỦA LÊ HOÀN VÀ DƯƠNG VÂN NGA 1 1. LÊ HOÀN 1 2. DƯƠNG VÂN NGA 2 II. NHỮNG ĐÁNH GIÁ VỀ CUỘC HÔN NHÂN CỦA DƯƠNG VÂN NGA VÀ LÊ HOÀN 3 III. MỘT VÀI NHẬN XÉT 8 IV. KẾT LUẬN 11

TÊN ĐỀ TÀI: Chế độ sở hữu nhà nước về ruộng đất thời lý - trần Information MỤC LỤC CHẾ ĐỘ SỞ HỮU NHÀ NƯỚC VỀ RUỘNG ĐẤT 3 1. Bộ phận ruộng đất do nhà nước trung ương trực tiếp quản lý 6 2. Bộ phận ruộng đất công làng xã 11 KẾT LUẬN 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO 24 MỤC LỤC 25

TÊN ĐỀ TÀI: Các tiêu chí xác định tộc người ở việt nam hiện nay Information MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 2 I. VẤN ĐỀ XÁC ĐỊNH CÁC TIÊU CHÍ TỘC NGƯỜI Ở VIỆT NAM 4 1. Định nghĩa tộc người 4 2. Xác định các tiêu chí tộc người ở Việt Nam 5 II. CÁC TIÊU CHÍ XÁC ĐỊNH TỘC NGƯỜI Ở VIỆT NAM 6 1. Đặc điểm của quốc gia đa dân tộc Việt Nam 7

TÊN ĐỀ TÀI: Tìm hiểu chính sách đồn điền nhà nguyễn Information MỤC LỤC PHẦN BỘ ĐỀ 2 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Lịch sử vấn đề và phạm vi nghiên cứu 2 3. Nguồn tư liêụ và phương pháp nghiên cứu 3

TÊN ĐỀ TÀI: đại cách mạng pháp 1789 Information MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 2 I. TÌNH HÌNH NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG 2 1. Chế độ chính trị ở Pháp trước cách mạng 2 2. Tình trạng nông nghiệp và quan hệ ruộng đất 3

TÊN ĐỀ TÀI: đôi điều về “đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông” Information MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU 2 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 PHẦN II. NỘI DUNG 3

TÊN ĐỀ TÀI: Tìm hiểu sự phê phán nho giáo của những nhà nho tiến bộ ở việt nam trong những năm đầu thế kỷ xx Information MỤC LỤC LỜI GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 2 A. Sơ lược về lịch sử phát triển Nho giáo ở Việt Nam 4 B. Nội dung sự phê phán Nho Giáo của những nhà nho tiến bộ ở Việt Nam trong những năm đầu thế kỷ XX 8 1. Sự phê phán Nho Giáo với tư cách là một học thuyết 8 2. Sự phê phán về mô hình giáo dục của Nho giáo 21 3. Từ phê phán đến việc kêu gọi, tổ chức các phong trào Chống cựu học và cổ động Tân học 31 KẾT LUẬN 38

TÊN ĐỀ TÀI: Tài nguyên biển việt nam Information MỤC LỤC PHẦN ĐẦU 1 I. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN 2 1. ĐỊA HÌNH 2 2. KHÍ HẬU 3 3. THỔ NHƯỠNG 5 II. TÀI NGUYÊN 5 1. TÀI NGUYÊN SINH VẬT 5

TÊN ĐỀ TÀI: Tác động của “lối sống mỹ” đến miền nam việt nam (1954 - 1975) Information MỤC LỤC MỞ ĐẦU 2 NỘI DUNG 4 1. MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA “LỐI SỐNG MỸ” NHỮNG NĂM 1954-1975 4 2. CON ĐƯỜNG DU NHẬP “LỐI SỐNG MỸ” VÀO MIỀN NAM VIỆT NAM 1954 - 1975 8 2.1. “Lối sống Mỹ” vào Việt Nam một cách tự nhiên chủ yếu qua lính Mĩ và trí thức du học 8

TÊN ĐỀ TÀI: một vài phong tục trong lễ Tết Nguyên Đán truyền thống Information MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 1 NỘI DUNG 3 1. Tết Nguyên Đán có từ bao giờ? 3 2. Tết Nguyên Đán - nét đẹp truyền thống dân tộc 3 3. Một số phong tục đi liền với Tết Nguyên Đán 5

TÊN ĐỀ TÀI: đại chế độ ruộng đất trong lịch sử việt nam Information MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ 1 I. CHẾ ĐỘ RUỘNG ĐẤT Ở CÁC THẾ KỶ X-XIV 3 1. Thời Văn Lang - Âu lạc 3 2. Thời Bắc thuộc 4

TÊN ĐỀ TÀI: Một số sứ thần của việt nam Information MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 1.1. Giới thiệu về đề tài 1 1.2. Bố cục niên luận 1 NHẬN XÉT CHUNG 3 1. Tìm hiểu về tiểu sử của một số sứ thần Việt Nam tiêu biểu 3 2. Mục đích đi sứ của các sứ thần 6 3. Các lễ vật cống sính 8

TÊN ĐỀ TÀI: Đặc điểm và con đường CNH - HĐH của các nước ASEAN Information MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 1 I. TỔNG QUAN VỀ CNH - HĐH VÀ ASEAN 2 1. Công nghiệp hoá - hiện đại hoá 2 1.1. Khái niệm công nghiệp hoá-hiện đại hoá 2 1.2. Tính tất yếu của công nghiệp hóa 2

TÊN ĐỀ TÀI: Một số nét nổi bật về nông dân việt nam thời kì đổi mới từ năm 1986 đến nay Information MỤC LỤC LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1 NỘI DUNG 2 I. Đường lối chỉ đạo của Đảng với nông nghiệp và nông thôn trong thời kỳ đổi mới 2 II. Sự chuyển biến của nông nghiệp gắn với sự phân hóa của giai cấp nông dân 3 1. Sự chuyển biến trong nông nghiệp 4 2. Sự phân hóa của giai cấp nông dân 5 KẾT LUẬN 9

TÊN ĐỀ TÀI: Bàn về nước Âu Lạc và An Dương Vương Information Sau khi Hùng Vương dựng nước Văn Lang thì An Dương Vương kế tục sự nghiệp cai quản lãnh thổ này dưới một quốc hiệu mới là Âu Lạc. An Dương Vương đã ảnh hưởng đến xã hội Văn Lang như thế nào? Thời kỳ lịch sử đó đem lại những biến đổi gì trong sinh hoạt vật chất và tinh thần của tổ tiên ta? Điều đó lệ thuộc một phần vào nguồn gốc của An Dương Vương, thời gian tồn tại và vị trí của nước Âu Lạc. Tài liệu Việt Nam ghi chép về nước Âu Lạc và An Dương Vương khá phong phú, khá đầy đủ chi tiết. Việt sử lược ghi:“ Cuối đời Chu, Hùng Vương bị con vua Thục là Phán đánh đuổi mà lên thay. Phán đắp thành ở Việt Thường, xưng hiệu là An Dương Vương” ( ). Lĩnh Nam chích quái chép: “ Vua An Dương Vương nước Âu Lạc là người Ba Thục, họ Thục tên Phán, nhân vị tổ phụ ngày trước cầu hôn lấy Mỵ Nương là con gái vua Hùng Vương, Hùng Vương không gả con cho, bèn mang oán, Phán muốn hoàn thành chí người trước, cử binh đi đánh Hùng Vương, diệt nước...

TÊN ĐỀ TÀI: Tiếp cận tín ngưỡng phồn thực từ góc nhìn Phân tâm học Information MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 1 I. Lý do chọn đề tài 1 II. Phương pháp nghiên cứu 2 III. Kết cấu đề tài 2

TÊN ĐỀ TÀI: Sự lãnh đạo của Đảng là nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam 75 năm qua Information Một trong những bài học lớn từ thực tiễn 75 năm qua của Đảng là phải kiên định và giữ vững sự lãnh đạo của Đảng - Đảng là lực lượng duy nhất lãnh đạo cách mạng Việt Nam. Nghị quyết Trung ương 6 (Khoá VIII) khẳng định: ''Đảng Cộng sản Việt Nam là lực lượng lãnh đạo cách mạng Việt Nam; không chấp nhận đa nguyên, đa đảng''. Khi phát biểu bế mạc Hội nghị Trung ương 7 (Khoá VIII), đồng chí Tổng Bí thư đã nhấn mạnh: “sự lãnh đạo của Đảng là thống nhất, toàn diện''. Để làm rõ bài học này, cần phải phân tích một số nội, dung cơ bản. Trước hết, phải xác định cho rõ Đảng Cộng sản Việt Nam là Đảng của ai? Điều Lệ Đảng đã ghi rõ: ''Đảng là đội tiên phong của giai cấp công nhân Việt Nam, đại biểu trung thành cho lợi ích của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của cả dân tộc''. Thực tế đã chứng minh điều đó không chỉ ghi trong Điều lệ, cũng không phải chỉ là những lời tuyên bố...

TÊN ĐỀ TÀI: Quan hệ Trung -Mĩ từ năm 2001 đến năm 2005 Information MS:LVLS-LSTG003 SỐ TRANG:99 TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM NGÀNH: LỊCH SƯ CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SƯ THẾ GIỚI NĂM: 2007