Tình hình triển khai nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh, sinh viên tại công ty cổ phần bảo hiểm Petrolimex

[Ghost]

LỜI MỞ ĐẦU


Sức khoẻ tốt là một mục tiêu quan trọng của giáo dục toàn diện học sinh, sinh viên trong trường học các cấp. Chăm sóc, bảo vệ và giáo dục sức khỏe cho thế hệ trẻ ở các trường học là mối quan tâm lớn của Đảng, Nhà nước, của mối gia đình và toàn xã hội. Tuy nhiên đối với lứa tuổi học sinh, sinh viên – những chủ nhân tương lai của đất nước thì xác suất gặp rủi ro lại cao hơn bởi vì ở lứa tuổi này sự phát triển về thể chất và tâm lý của các em chưa hoàn chỉnh. Xã hội ngày càng phát triển thì rủi ro càng nhiều và quy mô của tổn thất càng lớn. Vì vậy sự ra đời của bảo hiểm học sinh, sinh viên có thể nói là một tất yếu như là một biện pháp tốt nhất để đảm bảo sức khoẻ, tính mạng cho các em, là điều kiện để các em có thể học tập tốt nhất. Đây là nghiệp vụ có số lượng người tham gia lớn, tính chất xã hội hoá cao vì thế nó như là hoạt động bề nổi của công ty mà bất cứ một doanh nghiệp bảo hiểm nào cũng muốn triển khai. Tuy nhiên, tình hình triển khai nghiệp vụ này ở PJICO còn một số hạn chế, chính vì vậy qua quá trình thực tập tại công ty bảo hiểm PJICO, em đã lựa chọn đề tài: “Tình hình triển khai nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh, sinh viên tại công ty cổ phần bảo hiểm Petrolimex”. Mục đích của việc nghiên cứu đề tài nhằm:
+ Làm rõ sự cần thiết, tác dụng và một số nội dung cơ bản của nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh, sinh viên.
+ Phân tích, đánh giá tình hình triển khai nghiệp vụ này tại công ty.
+ Đưa ra một số kiến nghị để có thể giúp công ty nâng cao được chất lượng của nghiệp vụ này.
Kết cấu của bài viết, ngoài phần mở đầu và kết luận, gồm 3 chương:
- Chương I: Một số vấn đề lý luận về nghiệp vụ BH kết hợp HS- SV.
- Chương II: Tình hình triển khai nghiệp vụ BH kết hợp HS- SV tại PJICO.
- Chương III: Một số kiến nghị nhằm thúc đẩy việc triển khai nghiệp vụ BH kết hợp HS- SV tại PJICO.
Là một sinh viên lần đầu tiên được tiếp xúc với thực tế, trình độ kiến thức và kinh nghiệm nghiên cứu còn nhiều hạn chế nên mặc dù đã hết sức cố gắng nhưng chuyên đề của em không tránh khỏi những thiếu sót. Em rất mong nhận được sự góp ý của các thầy cô giáo về bài viết này

MỤC LỤC TÀI LIỆU

LỜI MỞ ĐẦU
Chương I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NGHIỆP VỤ BẢO HIỂM KẾT HỢP HỌC SINH – SINH VIÊN
I. Sự cần thiết và tác dụng của nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh - viên3
1. Sự cần thiết của bảo hiểm kết hợp học sinh - viên3
2. Tác dụng của bảo hiểm kết hợp học sinh - sinh viên4
2.1. Đối với bản thân học sinh, sinh viên và gia đình4
2.2. Đối với nhà trường6
2.3. Đối với xã hội6
2.4. Đối với công ty bảo hiểm7
II. Nội dung cơ bản của nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh - sinh viên8
1. Quá trình hình thành và phát triển của nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh - sinh viên8
2. Đối tượng và phạm vi bảo hiểm9
2.1. Đối tượng bảo hiểm9
2.2. Phạm vi bảo hiểm
3. Số tiền bảo hiểm và phí bảo hiểm
3.1. Số tiền bảo hiểm
3.2. Phí bảo hiểm
4. Quyền lợi bảo hiểm
5. Hợp đồng bảo hiểm kết hợp học sinh – sinh viên (HĐBH kết hợp HS – SV)
5.1. Phân loại
5.2. Nội dung của hợp đồng bảo hiểm kết hợp học sinh – sinh viên
5.3. Thời điểm có hiệu lực của hợp đồng bảo hiểm kết hợp học sinh – sinh viên
5.4. Quyền và nghĩa vụ của các bên trong hợp đồng bảo hiểm kết hợp học sinh – sinh viên
6. Chi trả bảo hiểm
III. Bảo hiểm kết hợp học sinh - sinh viên và bảo hiểm y tế học sinh
1. Nội dung cơ bản của bảo hiểm y tế học sinh
1.1. Mục tiêu của bảo hiểm y tế học sinh
1.2. Đối tượng và phạm vi của bảo hiểm y tế học sinh
1.3. Phí bảo hiểm y tế học sinh
2. Bảo hiểm kết hợp học sinh – sinh viên và bảo hiểm y tế học sinh

Chương II: TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI NGHIỆP VỤ BẢO HIỂM KẾT HỢP HỌC SINH – SINH VIÊN TẠI PJICO
I. Khái quát về công ty cổ phần bảo hiểm Petrolimex(Pjico)
1. Quá trình hình thành và phát triển
2. Cơ cấu tổ chức
3. Kết quả kinh doanh của Pjico trong thời gian qua
4. Phương hướng của Pjico trong thời gian tới
II. Những thuận lợi và khó khăn trong việc triển khai nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh – sinh viên tại Pjico
1. Nội dung nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh – sinh viên tại Pjico
2. Những thuận lợi và khó khăn trong việc triển khai nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh – sinh viên tại PJICO
2.1. Thuận lợi
2.2. Khó khăn
II. Thực trạng triển khai nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh – sinh viên tại PJICO
1. Công tác khai thác
1.1. Lập kế hoạch khai thác
1.2. Các biện pháp hỗ trợ khai thác và tổ chức khai thác
1.3. Đánh giá kết quả khai thác
2. Công tác chi trả tiền bảo hiểm
3. Công tác đề phòng và hạn chế tổn thất
4. Đánh giá kết quả và hiệu quả kinh doanh nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh- sinh viên tại PJICO
5. Một số vấn đề còn tồn tại trong quá trình triển khai nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh – sinh viên tại PJICO

Chương III: MỘT SỐ KIẾN NGHỊ NHẰM THÚC ĐẨY VIỆC TRIỂN KHAI NGHIỆP VỤ BẢO HIỂM KẾT HỢP HỌC SINH – SINH VIÊN PJICO
I. Tiềm năng triển khai nghiệp vụ bảo hiểm học sinh
II. Một số kiến nghị nhằm thúc đẩy việc triển khai nghiệp vụ bảo hiểm kết hợp học sinh – sinh viên tại PJICO
1. Kiến nghị với Nhà nước
2. Kiến nghị với công ty PJICO
2.1. Đối với công tác khai thác
2.2. Đối với công tác chi trả tiền bảo hiểm
2.3. Đối với công tác đề phòng và hạn chế tổn thất
2.4. Đối với công tác xây dựng cơ sở vật chất và tổ chức đào tạo cán bộ
2.5. Đối với các công tác khác
KẾT LUẬN
70 TRANG

[Ghost]

CHƯƠNG I:
MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NGHIỆP VỤ BẢO HIỂM KẾT HỢP HỌC SINH - SINH VIÊN

I. SỰ CẦN THIẾT VÀ TÁC DỤNG CỦA NGHIỆP VỤ BẢO HIỂM KẾT HỢP HỌC SINH - VIÊN:
1. Sự cần thiết của bảo hiểm kết hợp học sinh - viên:
Học sinh, sinh viên là những chủ nhân tương lai của đất nước, nhân tố quyết định đến sự phát triển của đất nước trong tương lai; chăm sóc, bảo vệ và giáo dục sức khoẻ cho thế hệ trẻ ở các trường học là mối quan tâm lớn của Đảng, Nhà nước, với mỗi gia đình và toàn xã hội.
Tuy nhiên trong mọi lứa tuổi thì lứa tuổi học sinh, sinh viên chiếm một số lượng lớn, đồng thời cũng có xác suất gặp rủi ro cao nhất bởi vì:
+ Đây là lứa tuổi mà tâm lý và thể chất của các em chưa hoàn chỉnh: Đối với các em ở lứa tuổi nhà trẻ mẫu giáo mặc dù được sự quan tâm, chăm sóc rất chu đáo của gia đình song do các em còn bé, thể chất yếu nên sức đề kháng yếu, dễ mắc bệnh đặc biệt là bệnh truyền nhiễm. Còn đối với lứa tuổi tiểu học và trung học: đây là lứa tuổi rất hiếu động, các em chưa đủ nhận thức và sức lực để tự bảo vệ mình, các em chưa ý thức được cái tốt và cái xấu mà chỉ thích hành động theo ý thích cá nhân vì vậy rất dễ gặp các rủi ro tai nạn. Còn đối với lứa tuổi sinh viên, lứa tuổi đã có sự phát triển cả về thể chất và nhận thức, sức đề kháng với bệnh tật cao song đây là lứa tuổi vừa bắt đầu cuộc sống tự lập, ít được sự quản lý của gia đình và nhà trường nên dễ bị dụ dỗ lôi kéo vào những tệ nạn xã hội, đặc biệt là xác suất gặp rủi ro tai nạn giao thông cao.
+ Mặc dù đã đạt được những thành tích đáng kể sau hai mươi năm đổi mới song điều kiện kinh tế nước ta vẫn còn nhiều hạn chế, điều này đã làm ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ em. Các nguồn vui chơi cho các em còn ít, đặc biệt đối với các gia đình nông thôn, miền núi khi mà thu nhập của họ còn thấp, việc cho con em đi học đã là cả một cố gắng lớn đối với họ thì việc tạo điều kiện cho các em vui chơi càng khó khăn hơn. Vì vậy mà các em thường nghĩ ra các trò chơi mới mà hậu quả thật khó lường.
Khi rủi ro tai nạn xảy ra, các em chính là người phải gánh chịu những đau đớn và tổn thất về mặt thể chất và tinh thần tiếp đến là gián đoạn quá trình học tập. Đồng thời nó còn làm mất ổn định tình hình tài chính của gia đình, cha mẹ có thể phải nghỉ việc để chăm sóc cho các em. Nhưng nếu tham gia bảo hiểm, chỉ với một số tiền nhỏ đóng phí bảo hiểm khi không may gặp rủi ro sẽ được doanh nghiệp bảo hiểm chi trả tiền bảo hiểm để trang trải cho những chi phí phát sinh để điều trị bệnh từ một quỹ tiền tệ tập trung được hình thành từ rất nhiều người tham gia bảo hiểm. Đồng thời các em còn được công ty bảo hiểm phối hợp với nhà trường, cha mẹ để làm tốt công tác đề phòng hạn chế tổn thất.
Như vậy bảo hiểm kết hợp học sinh, sinh viên không những góp phần ổn định về mặt tài chính cho các gia đình mà còn tạo được sự yên tâm của cho cha mẹ rằng con em mình luôn luôn được bảo vệ. Do vậy, sự ra đời của bảo hiểm học sinh có thể nói như là một tất yếu để bảo vệ học sinh, sinh viên trước những rủi ro có thể gặp phải.
2. Tác dụng của bảo hiểm kết hợp học sinh - sinh viên:
2.1. Đối với bản thân học sinh, sinh viên và gia đình:
Bảo hiểm kết hợp học sinh, sinh viên là sự đảm bảo về quyền lợi cho các em theo công ước quốc tế và luật chăm sóc giáo dục trẻ em, vì vậy trước hết bảo hiểm kết hợp học sinh, sinh viên là để bảo vệ quyền lợi cho chính các em.
Khi không may gặp rủi ro tai nạn, người bị thiệt hại đầu tiên là chính bản thân học sinh và gia đình các em. Những tổn thất về tinh thần là không thể bù đắp được nhưng việc tham gia bảo hiểm giúp các em có nguồn tài chính phục vụ chăm sóc, phục hồi sức khoẻ để nhanh chóng trở lại trường học. Chỉ một số tiền nhỏ khi đóng phí nhưng khi có rủi ro xảy ra các em sẽ được công ty bảo hiểm trả tiền gấp nhiều lần để trang trải các chi phí phát sinh như: chi phí y tế, chi phí nằm viện, phẫu thuật, phục hồi sức khoẻ đặc biệt là trong điều kiện nước ta hiện nay mức sống còn thấp, điều này còn có ý nghĩa hơn đối với các gia đình vùng nông thôn, miền núi thì việc chi trả cho các chi phí bất thường như vậy là hết sức khó khăn. Do vậy bảo hiểm kết hợp học sinh, sinh viên thực sự là người bạn tin cậy đảm bảo cho các em có sức khoẻ tốt nhất và cũng là điều kiện để học tập liên tục.
Đối với gia đình, bảo hiểm học sinh- sinh viên giúp ổn định về mặt tài chính, yên tâm về mặt tinh thần. Nghiệp vụ bảo hiểm học sinh là nghiệp vụ trọng tâm trong bảo hiểm con người bằng cách huy động sự đóng góp của cha mẹ học sinh để tạo nên quỹ tiền tệ tập trung chủ yếu dùng để chi trả cho kịp thời cho các em khi rủi ro xảy ra.
Ví dụ, khi một học sinh không may gặp rủi ro tai nạn, trước hết chính em học sinh đó sẽ bị đau đớn về thể chất và tổn thất về tinh thần đồng thời còn ảnh hưởng đến các thành viên trong gia đình, nhất là cha mẹ các em. Cha mẹ các em phải tốn thời gian, tiền bạc và công sức để chăm sóc các em. Điều đó không những làm ảnh hưởng về mặt tài chính mà còn ảnh hưởng đến công việc của họ: làm việc không hiệu quả vì lo lắng cho con em mình hoặc cha mẹ sẽ phải nghỉ việc để chăm sóc các em. Vì vậy khi tham gia bảo hiểm cho các em sẽ tạo ra sự yên tâm của tất cả các thành viên trong gia đình rằng con em mình luôn được bảo vệ bởi vì công ty bảo hiểm luôn phối hợp với nhà trường làm tốt công tác đề phòng hạn chế tổn thất để hạn chế tới mức thấp nhất các rủi ro có thể xảy ra và nhanh chóng khắc phục hậu quả khi rủi ro xảy ra, đồng thời chi trả tiền bảo hiểm để trang trải chi phí chữa bệnh cho các em.
Mặt khác, BH kết hợp HS- SV còn có giúp các em nâng cao ý thức cộng đồng. Đồng thời khi tham gia bảo hiểm công ty bảo hiểm sẽ phối hợp với nhà trường và gia đình thường xuyên nhắc nhở các em ý thức tự bảo vệ mình. Điều này có ý nghĩa quan trọng góp phần hạn chế rủi ro tai nạn xảy ra đối với các em, giúp các em phát triển khoẻ mạnh.
2.2. Đối với nhà trường:
Mục đích lớn nhất của nhà trường là giáo dục các em học sinh trở thành những người phát triển toàn diện cả về mặt thể lực và trí lực. Nhà trường luôn luôn quan tâm, giáo dục, bảo vệ tính mạng, sức khoẻ của các em. Sự cộng tác của công ty bảo hiểm và nhà trường trong công tác để phòng hạn chế tổn thất sẽ đảm bảo cho các em có một sức khỏe tốt nhất sẽ góp phần vào sự nghiệp trồng người của ngành giáo dục. Ví dụ, công ty bảo hiểm sẽ trích lại một phần phí bảo hiểm thu được để lập tủ thuốc chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh ngay tại trường, tổ chức các chương trình khám sức khỏe định kỳ cho các em hay phối hợp với cảnh sát giao thông để tuyên truyền giáo dục luật lệ an toàn giao thông, hướng dẫn cách lái xe an toàn Như vậy, bảo hiểm giúp các em học sinh có sức khoẻ tốt, đảm bảo quá trình học tập liên tục và công tác giảng dạy của nhà trường được đảm bảo chất lượng, tạo được niềm tin của các bậc phụ huynh và của toàn xã hội.
2.3. Đối với xã hội:
Từ những phân tích về tác dụng của bảo hiểm kết hợp học sinh, sinh viên đối với bản thân các em, gia đình và nhà trường ở trên có thể thấy nghiệp vụ này đã góp phần quan trọng vào sự nghiệp chăm sóc thế hệ trẻ, trang bị cho thế hệ tương lai của đất nước một nền tảng vững vàng cả về thể chất và tri thức. Thực hiện bảo hiểm kết hợp học sinh, sinh viên là biện pháp thiết thực trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực của Đảng và Nhà nước ta.
Công tác đề phòng và hạn chế tổn thất của công ty bảo hiểm sẽ làm hạn chế tới mức thấp nhất những rủi ro tai nạn có thể xảy ra. Việc chi trả tiền bảo hiểm sẽ giúp các gia đình ổn định tài chính, tạo ra sự yên tâm cho các gia đình và các thành viên trong xã hội để họ có thể yên tâm làm việc.
Từ các số liệu thống kê của các công ty bảo hiểm qua các năm về tình hình và mức độ xảy ra rủi ro tai nạn sẽ tìm ra các nguyên nhân và có những biện pháp hạn chế và khắc phục hậu quả một cách hiệu quả nhất.
Ngoài ra, cũng giống như tác dụng của bảo hiểm nói chung, BH kết hợp HS- SV còn tạo ra một quỹ tiền tệ tập trung lớn, ngoài việc chi trả bồi thường, phần còn lại sẽ được đầu tư trở lại nền kinh tế góp phần phát triển nền kinh tế đất nước.
2.4. Đối với công ty bảo hiểm:
Mục tiêu của công ty bảo hiểm là kinh doanh thu lợi nhuận. Hơn nữa, nghiệp vụ bảo hiểm này liên quan đến các định hướng chiến lược của Đảng và Nhà nước, đồng thời thể hiên sự quan tâm của toàn xã hội đến thế hệ tương lai vì vậy các công ty bảo hiểm không chỉ coi trọng kết quả kinh doanh mà còn rất chú ý đến hiệu quả xã hội của nghiệp vụ này.
Mặc dù phí bảo hiểm kết hợp học sinh, sinh viên không lớn nhưng số người tham gia bảo hiểm lại tương đối đông nên tổng doanh thu của nghiệp vụ này tương đối cao. Đồng thời do có số người tham gia bảo hiểm đông nên nếu thực hiện tốt công tác tuyên truyền quảng cáo sẽ đưa được hình ảnh của công ty đến với đông đảo công chúng, sẽ giúp nâng cao hình ảnh, uy tín của công ty trên thị trường và tạo điều kiện để triển khai các sản phẩm bảo hiểm khác. Đồng thời việc các em tham gia bảo hiểm từ nhỏ sẽ giúp các em hiểu rõ về bảo hiểm, đây sẽ là một thị trường đầy tiềm năng trong tương lai.